Miêu tả lịch trình cho 1 chuyến tham gia bằng tiếng anh lớp 8 Ngắn thôi nhé tầm 3 đêna 4 dòng thui chứ xhieeuf nay mk thi rùi

Em hãy viết một lá thư bày tỏ lòng biết ơn gửi đến người thân đã tạo điều kiện cho em được hưởng đầy đủ các quyền trẻ em.

Em hãy tìm hiểu về các tổ chức chăm sóc và giúp đỡ trẻ em. - Tìm kiếm thông tin về Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc và Quỹ Bảo trợ trẻ em Việt Nam. (Gợi ý: Sứ mệnh, chức năng, thông tin liên hệ...) - Tập hợp thông tin trên thành một tập tài liệu. Sau đó, thiết kế thành một bảng hướng dẫn các thông tin cần biết với trẻ em hoặc thiết kế trực quan cho cả lớp cùng quan sát. - Chia sẻ với người thân.

Tính tổng và tích của các số chẵn từ a đến b

Từ 5 điều Bác Hồ dạy, em hãy thuyết trình ngắn về bổn phận của trẻ em mà em đã thực hiện được.

Tình huống 2: Trên đường đi học, em thường gặp một người ép buộc các bạn nhỏ đi ăn xin mỗi ngày. Cứ hai tuần, có một nhóm bạn nhỏ xuất hiện khoảng 3 ngày, sau đó di chuyển đến nơi khác. Sau đó lại có mặt. 1. Theo em, các bạn nhỏ đã bị xâm phạm quyền nào của trẻ em? 2. Em hãy bày tỏ nhu cầu để thực hiện tőt hơn quyền trẻ em.

Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số cộng un có u5=10; s10=5

Tình huống 1: Sinh ra trong một gia đình có điều kiện kinh tế bình thường nhưng Huy được bố mẹ rất mực yêu thương và tạo mọi điều kiện để tập trung học tập. Biết Huy yêu thích và có năng khiếu vẽ tranh, ngoài giờ học ở trưởng, bố mẹ tìm lớp cho Huy học thêm mĩ thuật. Huy rất thông minh và chăm chỉ học tập nên nhiều năm liền đạt danh hiệu học sinh xuất sắc và là học sinh gương mẫu của lớp, của trường. Năm học vừa qua, Huy được giải đặc biệt trong kì thi vẽ tranh của thành phố với chủ để “Bảo vệ môi trường". Huy là niềm tự hào của bố mę, thấy cô. 1. Gia đình đã đảm bảo những quyền nào của Huy? Huy đã thực hiện tốt bổn phận của mình thế nào? 2. Xung quanh em có trường hợp gia đình nào chưa đảm bảo quyền trẻ em không? Hãy chia sẻ cùng các bạn và thầy cô?

Tình huống 3: Em Hải mồ côi cha mẹ từ nhỏ và được vợ chóng bà Mùi – chủ một quán ăn nhận nuôi. Mới học hết tiểu học nhưng Hải đã phải nghi học để phụ giúp việc trong quán. Suốt hơn 3 năm, Hải phải làm việc quán quật, thường xuyên bị hành hạ. Một bác hàng xóm biết được sự việc đã trình báo cơ quan công an, sau đó vợ chóng bà Mùi đã bị bắt giữ và xét xử theo pháp luật. Còn Hải được nhận vào học tiếp ở một trung tâm giáo dục thường xuyên. Ngoài học văn hoá, Hải còn được học nghé. 1. Vợ chóng bà Mùi đã vi phạm những quyền trẻ em nào? 2. Theo em, nhà trường và xã hội có trách nhiệm như thế nào trong việc thực hiện quyền trẻ em?

Tình huống 2: Thời gian gần đây, bố mẹę thường xuyên tranh luận về việc học tập của Hùng dù em luôn ở trong nhóm học tốt nhất lớp. Nguyên nhân do bố Hùng muốn em tham gia học thêm đủ các ngày trong tuần để thi vào trường Trung học phổ thông chuyên của tỉnh. Song, mẹ Hùng lại muốn dành thời gian để Hùng tham gia các hoạt động ngoại khoá khác. Biết chuyện, ông nội của Hùng đã khuyên bố Hùng nên dành cho bạn thời gian để vui chơi, giải trí vì đây cũng là quyền của trẻ em. Theo em, trong gia đình Hùng, ai thực hiện tốt quyền trẻ em? Vì sao?