Từ phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trả lời cho câu hỏi: Phải chăng sự phán xét giam hãm bạn?
A.
B.
C.
D.

Trong giờ thực hành thí nghiệm, một bạn học sinh đã sơ suất làm mất các nhãn tên các lọ đựng các chất khí: hiđro, oxi, cacbonic, nitơ, metan (CH4). Em hãy giúp bạn ấy phân biệt lại các lọ khí ấy để không bị thầy giáo mắng ? Biết rằng khí nitơ không duy trì được sự cháy.
A.
B.
C.
D.

Hãy lập các phản ứng hóa học sau đây. Cho biết các phản ứng đó thuộc loại phản ứng hóa học nào?
a) H2O \(\xrightarrow{{dien\,phan}}\) ? + ?
b) Fe3O4 + H2 → ? + ?
c) P2O5 + H2O → ?
d) Na + H2O → ? + ?
A.
B.
C.
D.

Cho đường tròn (O) đường kính AB. Từ một điểm C thuộc đường tròn (O) kẻ CH vuông góc với AB (C khác A và B; H thuộc AB). Đường tròn tâm C bán kính CH cắt đường tròn (O) tại D và E. Gọi N là giao điểm của DE và CH. Chứng minh rằng N là trung điểm CH.
A.
B.
C.
D.

Chứng minh rằng nếu n là số tự nhiên lớn hơn 1 thì 2n – 1 không thể là số chính phương.
A.
B.
C.
D.

Đại từ “chúng tôi” trong đoạn thơ chỉ đối tượng nào? Ngoài đại từ này, đối tượng đó còn được gọi tên bằng một số cụm từ khác. Hãy chép ra các cụm từ ấy.
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Chân lí về lòng yêu nước được tác giả khái quát: “Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào dải trường giang Vôn-ga, con sông Vôn-ga đi ra bể. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc”
Em có nhận xét gì về cách diễn đạt ý của ai câu văn trên và tác dụng của cách diễn đạt đó.
A.
B.
C.
D.

Nêu định nghĩa chu kì và tần số của dao động điều hòa.
A.
B.
C.
D.

Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về lời khuyên của tác giả trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: “hãy trân trọng sự khác biệt”.
A.
B.
C.
D.