viết 1 bài văn trình bày suy nghĩ của em về sự hy sinh thầm lặng của những y tá bác sĩ trong cuộc chiến chống dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do virus corona gây ra hiện nay mn giúp e với mai e phải nộp ạ

Khí hậu phía Tây khu vực Đông Á là: * a. Nhiệt đới b. Ôn đới c. Cận Nhiệt lục địa d. Nhiệt đới gió mùa.

hop chatAlx(NO3)3 co phan tu khoi la 213.giá tri cua x là CHỈ GHI DAP AN

Câu 1: Em hãy đoc bài 40 vá cho biet : a) Các tác nhân gây hai cho he bài tiet nuoc tieu? b) Cho biet các thói quen đe giu ve sinh he bài tiet nuoc tieu? GIUP MINH VOI A, MINH CAM ON

Exercise 6. Choose a suitable word from the box to fill in each blank in the following passage. avoid of dispose but soap COVID-19 is still affecting mostly people in China with some outbreaks in other countries. Most people who become infected experience mild illness and recover, (1) ________it can be more severe for others. Take care (2)______your health and protect others by doing the following: -Regularly and thoroughly clean your hands with an alcohol-based hand rub or wash them with (3)¬¬_____ and water. -Maintain at least 1 metre distance between yourself and anyone who is coughing or sneezing. - (4)____________touching eyes, nose and mouth. -Make sure you, and the people around you, follow good respiratory hygiene. This means covering your mouth and nose with your bent elbow or tissue when you cough or sneeze. Then (5) __________of the used tissue immediately. -Stay home if you feel unwell. If you have a fever, cough and difficulty breathing, seek medical attention and call in advance. Follow the directions of your local health authority. Source: WHO- Coronavirus disease (COVID-19) advice for the public

Chất A là muối natri halogenua . Cho dung dịch chứa 1,03g A tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 thu được 1,88 g kết tủa bạc halogenua. Xác định công thức chất A.

Câu 1: Khoanh tròn vào cặp quan hệ từ nối các vế câu trong các câu ghép sau: a/ Nếu chỉ cần miếng cơm manh áo thì tôi ở Phan Thiết cũng đủ sống. b/ Tuy quạ khát nước nhưng nó chưa nghĩ ra làm thế nào để lấy được nước trong bình. c/ Vì ai cũng muốn nhường chỗ cho các em nhỏ nên nhiều ghế vẫn để trống. d/ Chẳng những quạ uống nước no nê mà nó còn giúp nhiều con vật khác được uống. Câu 2: Tìm quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ chấm trong các câu sau: a/ Tôi khuyên nó ........................... nó vẫn không nghe. b/ Mưa rất to ..... ………….gió rất lớn. c/ Cậu đọc .................. tớ đọc? d/ Trong truyện cổ tích Cây khế, người em thì chăm chỉ, hiền lành .....……..người anh thì tham lam, lười biếng. Câu 3: Tìm cặp quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ chấm trong từng câu dưới đây: a/ .................... tôi đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc .............bố mẹ tôi thưởng cho tôi một chiếc xe đạp mới tinh. b/ ..... ………….trời mưa ..................... lớp ta hoãn đi cắm trại. c/ ..... ……..gia đình gặp nhiều khó khăn ..... ……..bạn Hạnh vẫn phấn đấu học giỏi. d/ .................................... trẻ con thích bộ phim Tây du kí .................. ngưòi lớn cũng thích. e/ …………………………. hoa cúc đẹp ………..nó còn là một vị thuốc quý. Câu 4: a) Dựa vào nghĩa của tiếng nhân trong các từ ở ngoặc đơn dưới đây, em hãy xếp thành hai nhóm: (nhân loại, nhân đức, nhân dân, nhân ái, nhân vật, nhân hậu.) - nhân: có nghĩa là người: .................................................................. ................................................................................................................. - nhân: có nghĩa là lòng thương người: ............................................. ................................................................................................................ b) Em hãy đặt câu với mỗi nhóm từ vừa tìm được (mỗi nhóm một câu) ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Câu 5: Cho đoạn văn sau: a) “Nhân dân ghi nhớ công ơn Chử Đồng Tử, lập đền thờ ở nhều nơi bên sông Hồng . Cũng từ đó hàng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông .” (Theo Hoàng Lê) b) “Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. tre trông thanh cao, giản gị, chí khí như người.” (Thép Mới) Tìm những từ ghép, từ láy trong hai đoạn văn trên. *Từ ghép là: ......................................................................................... ................................................................................................................. *Từ láy là: ............................................................................................. ................................................................................................................. Câu 6: Tìm các danh từ, động từ, trong đoạn văn sau : Ong / xanh / đảo / quanh / một lượt /, thăm dò /, rồi / nhanh nhẹn / xông vào / cửa / tổ / dùng / răng / và / chân / bới đất /. Những / hạt / đất vụn / do / dế / đùn lên / bị / hất / ra / ngoài /. ong / ngoạm /, dứt /, lôi / ra / một / túm / lá / tươi /. Thế / là / cửa / đã / mở. (Vũ Tú Nam) *Danh từ là: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………*Động từ là: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu 7: Đọc đoạn thơ sau: Tan học về giữa trưa Nắng rất nhiều mà bà chẳng thấy Qua đường lắm xe, bà dò theo cái gậy Cái gậy tre run run. Bà ơi, cháu tên là Hương Cháu dắt tay bà qua đường... Bà qua rồi lại đi cùng gậy Cháu trở về, cháu vẫn còn thương (Mai Hương) Em hãy nêu những suy nghĩ của mình về bạn học sinh giúp bà cụ qua đường. (Hãy viết thành bài văn theo cách hiểu của em) *******************************************************

Chỉ ra phép liệt kê rồi nêu tác dụng Điều này khiến bạn ít va vấp thực trong quá trình giao tiếp trực tiếp, thói quen giao tiếp dần dần bị loại bỏ, bạn ko còn phản xạ linh hoạt để ứng xử và nói năng nữa. Dần dần, kỹ năng giao tiếp của bạn trở nên hạn chế và do đó, bạn ngày càng ít giao tiếp hơn. Bạn trở nên e ngại với việc giao tiếp thực tế, trở nên nhút nhát, thụ động khi nói chuyện mặt đối mặt.

Có bao nhiêu cách chia 15 phần quà giống nhau cho 10 hs sap cho mỗi học sinh đều có thưởng

Choose the underlined word or phrase (A, B, C) that wouldn’t be correct. 1. If I find your pen, I send it to you. A B C D 2. I am very interesting in problems caused by pollution. A B C D 3. I was in a hurry because I didn’t want to be late to school. A B C D 4. The two women have spent their lifes helping the poor. A B C D 5. All interest are paid without deduction of tax. A B C D