Quan hệ từ mà; với ở 2 câu dưới biểu thị quan hệ gì? - Đừng nên nhìn hình thức MÀ đánh giá kẻ khác - Câu tục ngữ này chỉ đúng VỚI xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.

Tìm câu ca dao tục ngữ nói về tôn sư trọng đạo, yêu thương con người

Khi nho mất ta nhin thấy một vật ?

năm 1884,công nhân dệt vùng sơ lê nin khởi nghĩa nhằm mục đích gì

Giải giúp em ạ. Đây là câu bị động í ạ

I) Reorder the words to make correct sentences. 1. a computer/ use/ in/ Hoa/ computer room/ learns/ her/ to./ the/ 2. small/ My/ countryside./ parents/ live/ house/ in/ in/ a/ the/ 3. household/ the/ room/ repairing/ brother/ some/ in/ My/ now/ is/ appliances./ 4. of/ things/ We/ interesting/ study/ lots/ in/ this/ subject./ love/ because/ science/ can/ we/ II) Rewrite the sentences without changing its meaning. 1. We walk to school for fifteen minutes every morning. It takes ………. 2. I have fewer books than he does. He has ………. 3. Do you want me to help you with these cases? Shall I ………. 4. The film is very amusing. What ………. 5. My house is behind the hotel. The hotel ………. III) Read the sentences and guess the job of the following people. 1. He works in a hospital. He takes care of sick people. He is a ….. 2. She writes articles for newspapers. She is a ….. 3. He works in a hospital. He takes care of people’s teeth. He is a ….. 4. He works on a farm. He grows vegetables and raises cattle. He is a ….. 5. She works in a studio. She paints pictures. She is a …..

Viết đoạn văn khoảng 10-12 câu phân tích tình đồng chí, đồng đội của người chiến sĩ trong bài thơ "đồng chí". Chỉ ra cách trình bày nội dung của đoạn văn em vừa viết. Trong đoạn có sử dụng một câu bị động và một câu hỏi tu từ

Câu 1: Hai cây phong được miêu tả hết sức sống động như hai con người ? Theo em điều đó đúng hay sai vì sao ? Câu 2: Từ kỉ niệm gắn liền với hai cây phong của nhân vật em hãy nêu ý nghĩa hình ảnh hai cây phong trong đoạn trích Hai cây phong (Trích Người thầy đầu tiên) ?

Cho hình thang ABCD( đáy là AB và CD), AB =2cm,CD= 5cm. Gọi M với N theo thứ tự là trung điểm của AD và BC. Đoạn MN cắt BD tại E, cắt AC tại F. Hãy tính độ dài của: a) ME b) EF c) Chứng minh: ME=NF (vẽ hình nữa nha)

2+4+6+8+...+100 tính nhanh 10 s