Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi. Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều, tôi dành hầu hết cho em: bộ tú lơ khơ, bàn cá ngựa, những con ốc biển và bộ chỉ màu. Thủy chẳng quan tâm đến chuyện đó, mắt nó cứ ráo hoảnh nhìn vào khoảng không, thỉnh thoảng lại nấc lên khe khẽ. Nhưng khi tôi vừa lấy hai con búp bê từ trong tủ ra đặt sang hai phía thì em bỗng tru tréo lên giận dữ... a. Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính? b. Từ “tôi” trong đoạn trích trên chỉ ai? c. Chỉ ra từ láy được sử dụng trong đoạn văn trên? d. Tìm từ đồng nghĩa với từ “giận dữ”?

cho 32g CuO tan hoàn toàn ng 100g dd HCl .Tính nồng độ % của dd HCl đã dùng

1.Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. (Trích Cổng trường mở ra, Lí Lan) a. Tìm cặp từ trái nghĩa trong đoạn văn trên. b. Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? c. Theo em "thế giới kì diệu" đó là gì? d. Ý nghĩa của câu văn “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.”

Giúp với ạ😞🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

Cặp nhật thông tin cá nhân được 100 điểm nè mọi người ơi! Vẽ mầm vui sướng + calli: vui vẻ đến bất ngờ nl:bl

Mọi người giải em bài này nhanh với ạ

Cho các ARN sau, hãy viết mạch khuôn đoạn gen ( ADN ) tổng hợp nên ARN đó: ARN : – G – X – U– A– X – U – X – A – U – G –

Nêu nhận xét về lũy thừa bậc chẵn, bậc lẻ của một số nguyên âm? Giúp mình vs ạ giải thích rõ hộ mình nhoa hứa sẽ vote cho hay nhất ạ

viết chương trình nhập vào 2 số từ bàn phím tính trung bình cộng và trung bình nhân của hai số đó bằng pascal NHANH

làm ơn giúp tui =)) làm theo cấu trúc "Organising your ideas"