Tìm những chi tiết cụ thể làm nên sự đọc đáo của tên sông tên vùng đất cà mau này ( ngữ văn 6 bài sông nước cà mau )

Hãy xác định câu rút gọn. Rút gọn thành phần nào? Tác dụng? " Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm Nhóm niềm yêu thương khoái sắn ngọt bùi Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ" Giải giúp mình với ạ .〜(꒪꒳꒪)〜

Sắp sếp các câu từ sau theo thứ tự đúng để tạo thành câu hoàn chỉnh 1. always/at nine o'clock/out garage/in the morning/drives/his car/he. 2. a parking place/near the shops/they/find/rarely. 3. fly/with my parents/to Florida/ sometimes/I/in spring. 4. late/comes/she/often/to school/in winter. 5. meet/at the sports ground/they/aften dinner/always/their friends.

Mọi người ơi! Đề hơi dài mn giúp e vs ạ.

a) 1125- ( 374+1125) + (-65 + 374) = ? 13-12+11+10-9+8-7-6+5-4+3+2-1 = ? Giải các bước giúp mình nhé Mình cảm ơn

Hiện nay, Ấn Độ được xếp vào nhóm nước nào sau đây? A: Kém phát triển. B: Công nghiệp mới (NICs). C: Đang phát triển. D: Phát triển. 25 Đặc điểm nào sau đây không đúng với tự nhiên của châu Á? A: Kéo dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích Đạo. B: Có diện tích đứng thứ 2 thế giới. C: Là một bộ phận của lục địa Á – Âu. D: Tiếp giáp với hai châu lục và ba đại dương rộng lớn mik can gap

1,viết các số sau dưới dạng tỉ số % 4/5 1/5 3/2 0,2884 0,4 1,05 0,9375 2, x + 16,84 = 50,5 : 2,5 x x 12,3 = 142,45 - 19,45 x -3,56 = 13,5 : 4,5 x x 7,5 = 44,625 : 1,7 3, 736 :85 197 :5,86 12,85 : 1,34 24,36 :0,12 20,65 :35 8,5 :0,034 7 : 8,1 4, người ta gò một thùng tôn ko nắp dạng hình hộp chữ nhật có c.dài 50cm c.rộng 20cm c.cao 25cm tính d.tích tôn dùng để làm thùng 5,một phòng học hình hộp chữ nhật người ta quét sơn xung quanh và trần nhà của phòng học biết c.dài của phòng học là 4m c.rộng là 3m c.cao là 2,5m tính d.tích quét sơn cho diện tích các cửa là 3,2m vuông

Tổng hs lớp 4A, 4B là 67 bạn, tổng hs lớp 4B, 4C là 68 bạn, tổng hs lớp 4C, 4A là 65 bạn. Tính số hs mỗi lớp ?

Nối: 1. Hiệu của a và b bình phương 2. Hiệu các bình phương của a và b 3. Bình phương của hiệu a và b 4. Tích của a bình phương với hiệu của a và b a.(a-b^2 b.a^2 (a-b) c.a-b^2 d.a^2 –b^2

cho bieu thuc; P= ((√x+2/ x-1) -(√x+2/ x-2√x+1)) * (1- x)^2 / 2 .vs x> 0; x khác 1 a) rút gọn P b) tính giá trị của P khi x=7-4√3 c) tìm x đe P có giá trị lớn nhất