Các bạn ơi, mình cần gấp lém . Các bạn có thể giải giúp mình ko ??? 1. Một hình chữ nhật có chu vi 120m. Nếu tăng chiều rộng hình chữ nhật đó thêm 10%, giảm chiều dài đi 10 % thì đc 1 hình vuông. Tính diện tích HCN. 2. Cho hình tam giác vuông tại A. AB = 12cm, AC = 15cm. Trên AB

ngocanh299sutu

2 năm trước

Các bạn ơi, mình cần gấp lém . Các bạn có thể giải giúp mình ko ??? 1. Một hình chữ nhật có chu vi 120m. Nếu tăng chiều rộng hình chữ nhật đó thêm 10%, giảm chiều dài đi 10 % thì đc 1 hình vuông. Tính diện tích HCN. 2. Cho hình tam giác vuông tại A. AB = 12cm, AC = 15cm. Trên AB lấy điểm M sao cho AM = 1/3 AB. Từ M kẻ đường thẳng song song vs AC cắt BC tại N. Tính diện tích hình tứ giác AMNC.

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 26 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

tomamtom365

Bài 1:

Nửa chu vi hình chữ nhật là:
$120:2=60$ (m)

Nếu tăng chiều rộng hình chữ nhật đó thêm 10%, giảm chiều dài đi 10 % thì đc 1 hình vuông nên 110% chiều rộng bằng 90$ chiều dài hay 1,1 lần chiều rộng bằng 0,9 chiều dài

Tỉ số giữa chiều dài và chiều rộng là:

$0,9:1,1=\frac{9}{11}$

Coi chiều rộng là 9 phần thì chiều dài là 11 phần bằng bằng nhau như thế. Tổng số phần bằng nhau là:

$9+11=20$ (phần)

Giá trị 1 phần là:

$60:20=3$ (m)

Chiều rộng là:

$3\times9=27$ (m)

Chiều dài là:

$3\times11=33$ (m)

Diện tích hình chữ nhật là:

$33\times27=891$ ($m^{2}$)

Đáp số: $891$ $m^{2}$

Bài 2:

Độ dài đoạn AM là:

$12:3=4$ (cm)

Diện tích tam giác ABC là:

$12\times15:2=90$ ($cm^{2}$)

Diện tích tam giác ANC là:

$4\times15:2=30$ ($cm^{2}$)

Diện tích tam giác ABN là:

$90-30=60$ ($cm^{2}$)

Độ dài đoạn MN là:

$60\times2:12=10$ (cm)

Diện tích tứ giác AMNC là:

$(10+15)\times4:2=50$ ($cm^{2}$)

Đáp số: $50$ $cm^{2}$

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

hoangphamkien17022005

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

Gọi chiều rộng lúc đầu của hình chữ nhật là:

x>0 (m)

$\Rightarrow$ Chiều dài ban đầu là:

$50 - x$ (m)

Diện tích hình chữ nhật ban đầu:

$x (50 - x)$

Diện tích sau khi thay đổi kích thước:

$(x + 10) (40 - x)$

Theo bài ra ta có pt:

$x (50 - x) = (x + 10) (40 - x)$

$\Leftrightarrow 20 x = 400 \Rightarrow x = 20$

Diện tích ban đầu của hình chữ nhật:

$20 (50 - 20) = 600 (m^{2})$

Độ dài đoạn AM là:

$12 : 3 = 4$ (cm)

Diện tích tam giác ABC là:

$12 \times 15 : 2 = 90$ ( $c m^{2}$ )

Diện tích tam giác ANC là:

$4 \times 15 : 2 = 30$ ( $c m^{2}$ )

Diện tích tam giác ABN là:

$90 - 30 = 60$ ( $c m^{2}$ )

Độ dài đoạn MN là:

$60 \times 2 : 12 = 10$ (cm)

Diện tích tứ giác AMNC là:

$(10 + 15) \times 4 : 2 = 50$ ( $c m^{2}$ )

Đáp số: $50$ $c m^{2}$

$c m^{2}$

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Mọi người ơi giúp mik bài 8 ạ!!!

Vẽ con ong chăm chỉ, nhường ong

Ảnh nha .......................

mọi người giúp e vs ạ tìm ví dụ về điệp câu và nêu tác dụng

Từ việc kí hiệp định sơ bộ (6/3/1946) bài học được rút ra cho Việt Nam trong cuộc đấu tranh ngoại giao hiện nay? A. Đa phương hóa trong quan hệ quốc tế B. Kết hợp đấu tranh quan hệ với ngoại giao C. Phân hóa và cô lập cao kẻ thù D. Triệt để lợi dụng mâu thuẫn giữa các nước

Bài 1:Cho các đa thức sau: A(x)=x^2 -x -2x^4+5 B(x)=4x^3+2x^4-8x-5-x^2 a,Tính A(1),A(-1),B(1),B(-1) b,Tính A(x)+B(x);A(x)-B(x) Bài 2:Cho 2 đa thức: F(x)=2-3x+5x^2-4x^3 G(x)=4x^3+6-5x^2+5x a,Tính M(x)=F(x)+G(x) b,Tính giá trị của M khi x=-2/3 c,Tìn nghiệm của đa thức M Mog mn giúp mik vs ạk ,mai mik thi ròi ạ,mik cảm ơn nhìu

vì sao cần bảo quản chất dinh dưỡng trong khi chế biến?

giúp mk với ạ quên cách làm lun rồi

Cuộc khởi nghĩa Yên Thế có j khác vs cuộc khởi nghĩa Hương Khê về : lãnh đạo , mục tiêu , địa bàn, thời gian tồn tại P/s : giúp mình vs hứa sẽ vote 5* và cảm ơn ạ

Hiện nay một số bạn trong lớp còn ham chơi chưa chăm chỉ học tập. Em hãy viết một bài văn để khuyên các bạn ấy cần học tập chăm chỉ hơn

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến