Chương trình cơ bản: Cho các biện pháp sau:
(1) Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen.
(2) Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen.
(3) Gây đột biến đa bội ở cây trồng.
(4) Cấy truyền phôi ở động vật.
Người ta có thể tạo ra sinh vật biến đổi gen bằng các biện pháp
A.(2) ; (4).
B.(1) ; (2).
C.(3) ; (4)
D.(1) ; (3)

Chương trình nâng cao: Một phân tử ADN đang trong quá trình nhân đôi, nếu có một phân tử acridin chèn vào mạch khuôn thì sẽ phát sinh đột biến dạng:
A.Thay thế cặp A-T bằng cặp G-X.
B.Thêm một cặp nuclêôtit.
C.Mất một cặp nuclêôtit.
D.Thay thế cặp G-X bằng cặp A-T.

Ở một loài thực vật, người ta tiến hành các phép lai sau:
(1) AaBbDd × AaBbDd. (2) AaBBDd × AaBBDd.
(3) AABBDd × AAbbDd. (4) AaBBDd × AaBbDD.
Các phép lai có thể tạo ra cây lai có kiểu gen dị hợp về cả ba cặp gen là
A.(2) ; (4).
B.(1) ; (3).
C.(2) ; (3)
D.(1) ; (4).

Kiểu gen nào dưới đây viết không đúng?
A.
B.
C.
D.

Cho phép lai sau:P: AaBbDd x aaBbDd Số loại kiểu gen ở F1 là:
A.10
B.18
C.20
D.24

Cho phép lai AaBbDd x aaBbDD. Nếu mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng và trội hoàn toàn thì đời con có số loại kiểu hình là:
A.2
B.3
C.4
D.8

Trong phép lai 2 cặp tính trạng, bố mẹ đem lai thuần chủng và tính trạng trội là trội hoàn toàn tỉ lệ kiểu hình ở F2 là:
A.3 : 1
B.1 : 2 : 1
C.9 : 7
D.9 : 3 : 3 : 1

Ở 1 giống cây, A quy định thân cao là trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp. Phép lai nào dưới đây là phép lai phân tích?
A.Aa x Aa
B.Aa x aa
C.AA x Aa
D.AA x AA

Cho các dữ liệu sau:
1. làm khuôn cho quá trình dịch mã 4. mang axít amin tới ribôxôm
2. làm khuôn cho quá trình phiên mã 5. kết hợp với prôtêin tạo nên ribôxôm
3. mang bộ ba mã sao (côđon) 6. giúp ribôxôm tổng hợp prôtêin
Chức năng của các mARN, tARN và rARN lần lượt là:
A.1, 3, 2005
B.2, 4, 2006
C.2, 3, 2006
D.1, 4, 5

Trong di truyền qua tế bào chất
A.vai trò của bố và mẹ là như nhau
B.vai trò của cơ thể mang nhiễm sắc thể giới tính XX đóng vai trò quyết định
C.vai trò chủ yếu thuộc về cơ thể cái
D.sự di truyền qua các tính trạng chịu sự chi phối của quy định Menđen.