Trong đoạn văn, tác giả có sử dụng những biện pháp tu từ gì? Hãy nêu tác dụng của những biện pháp tu từ ấy?
A.
B.
C.
D.

Hãy xác định nội dung chính của đoạn trích trên? Nếu đặt cho đoạn văn một nhan đề, anh/ chị sẽ đặt là gì?
A.
B.
C.
D.

Đoạn văn sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó trong đoạn văn?
A.
B.
C.
D.

Trong bài phát biểu của Phó thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ Ngoại giao Việt Nam Phạm Bình Minh tại phiên khai mạc Hội nghị Bộ trưởng Văn hóa ASEAN lần thứ 6 (AMCA-6) diễn ra tại TP.Huế (Thừa Thiên-Huế) sáng ngày 19-4-2014, ông đã cho rằng cần phải: “Xây dựng một cộng đồng ASEAN đặc sắc về văn hóa, đoàn kết trong đa dạng để cùng phát triển và cùng thịnh vượng sẽ tạo nền tảng để xây dựng bản sắc, tinh thần và đoàn kết ASEAN.”

Là một thanh niên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, anh/ chị có suy nghĩ gì về quan điểm trên đây?
A.
B.
C.
D.

Thông tin nào dưới đây về đoạn văn trên là đúng/ sai?

A.
B.
C.
D.

Nghĩa của “trông” ở dòng thơ Mẹ vẫn trông vào tay mẹ vun trồng là gì?
A.
B.
C.
D.

Ở khổ thơ thứ nhất, hình ảnh người mẹ hiện lên như thế nào? Cảm xúc của nhà thơ dành cho mẹ là gì?
A.
B.
C.
D.

Ở khổ thơ thứ hai, hình ảnh người mẹ hiện lên như thế nào? Hãy ghi lại cảm xúc của nhà thơ mà em cảm nhận được?
A.
B.
C.
D.

Chữ “hái” trong dòng thơ “Bảy mươi tuổi mẹ đợi chờ được hái” có nghĩa là gì?
A.
B.
C.
D.

Chữ “mỏi” trong dòng thơ “Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi” có nghĩa là gì?
A.
B.
C.
D.