Loài sinh vật nào sau đây được gọi là sinh vật sản xuất?
A.Nấm rơm
B.Dây tơ hồng.
C.Mốc tương.
D.Rêu.

Phương pháp nuôi cấy mô ở thực vật được sử dụng nhằm
A. tạo ra nguồn biến dị tổ hợp phong phú, cung cấp cho quá trình chọn giống.
B.tạo ra các giống cây trồng mới mang nhiều đặc tính có lợi.
C.tạo ra các dòng thuần chủng mới có năng suất ổn định.
D.tạo ra một số lượng lớn cây trồng có mức phản ứng giống nhau trong một thời gian ngắn.

Phát biểu nào sau đây không đúng về mối quan hệ hỗ trợ giữa các loài trong quần xã?
A.Quan hệ hỗ trợ bao gồm quan hệ cộng sinh, hợp tác và hội sinh.
B.Trong các mối quan hệ hỗ trợ, mỗi loài đều được hưởng lợi.
C.Một số mối quan hệ hỗ trợ có thể không mang tính thiết yếu đối với sự tồn tại của loài.
D.Trong các mối quan hệ hỗ trợ, các loài đều không bị hại.

Khi nói về cách li địa lí, nhận định nào sau đây chưa chính xác?
A.Cách li địa lí góp phần duy trì sự khác biệt về vốn gen giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tố tiến hóa.
B.Trong tự nhiên, nhiều quần thể trong loài cách li nhau về mặt địa lí trong thời gian dài nhưng vẫn không xuất hiện cách li sinh sản.
C.Cách li địa lí có thể xảy ra đối với loài có khả năng di cư, phát tán và những loài ít di cư.
D.Cách li địa lí là những trở ngại sinh học ngăn cản các cá thể của các quần thể giao phối với nhau.

Cho thông tin về các loài trong một chuỗi thức ăn trong bảng sau:
Phát biểu nào sau đây là không đúng?
A.Chuỗi thức ăn này có 4 bậc dinh dưỡng.     
B.Cáo được gọi là động vật ăn thịt bậc 2.
C.Năng lượng thất thoát cao nhất là ở bậc dinh dưỡng bậc 2.
D.Năng lượng tích lũy cao nhất là ở bậc dinh dưỡng bậc 3.

Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở đột biến cấu trúc NST mà không có ở đột biến gen?
A.Thường ít biểu hiện ra kiểu hình.
B.Chỉ liên quan đến một hoặc một số cặp nucleotit.
C.Tạo ra nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa.
D.Sắp xếp lại vị trí các gen trong nhóm gen liên kết.

Trong cùng một ao nuôi cá, người ta thường nuôi ghép các loài cá như mè trắng, cá mè hoa, cá trắm cỏ, cá trắm đen, cá rô phi,... có các ổ sinh thái dinh dưỡng khác nhau chủ yếu nhằm mục đích gì?
A.Làm tăng tính đa dạng sinh học trong ao.
B.Giảm sự lây lan của dịch bệnh.
C.Tận thu tối đa các nguồn thức ăn trong ao.
D.Tăng cường mối quan hệ hỗ trợ giữa các loài.

Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói đến ảnh hưởng của thần kinh và môi trường đến quá trình sinh tinh và sinh trứng?
(1) Sự hiện diện và mùi của con đực tác động lên hệ thần kinh và nội tiết, qua đó ảnh hưởng đến quá trình phát triển, chín và rụng của trứng và ảnh hưởng đến hành vi sinh dục của con cái.
(2) Thiếu ăn, suy dinh dưỡng, chế độ ăn không hợp lí gây rối loạn quá trình chuyển hóa vật chất trong cơ thể, ảnh hưởng đến quá trình sinh tinh và sinh trứng.
(3) Người nghiện thuốc lá, nghiện rượu, nghiện ma túy có quá trình sinh trứng bị rối loạn, tinh hoàn giảm khả năng sinh tinh trùng.
(4) Căng thẳng thần kinh kéo dài, sợ hãi, lo âu, buồn phiền kéo dài gây rối loạn quá trình trứng chín và rụng, làm giảm sản sinh tinh trùng.
A.1
B.2
C.3
D.4

Trong không gian với hệ tọa độ \(Oxyz\), cho đường thẳng \(\Delta \) đi qua điểm \(M\left( 2;0;-1 \right)\) và có vectơ chỉ phương \(\vec{a}=\left( 4;-6;2 \right)\). Phương trình tham số của \(\Delta \) là
A.\(\left\{ \begin{align}  & x=-2+4t \\  & y=-6t \\  & z=1+2t \\ \end{align} \right.\).                                               
B. \(\left\{ \begin{align}  & x=-2+2t \\  & y=-3t \\  & z=1+t \\ \end{align} \right.\).               
C.\(\left\{ \begin{align}  & x=4+2t \\  & y=-6-3t \\  & z=2+t \\ \end{align} \right.\).                  
D. \(\left\{ \begin{align}  & x=2+2t \\  & y=-3t \\  & z=-1+t \\ \end{align} \right.\).

Đặc điểm nào không đúng với sinh sản vô tính ở động vật?
A.Cá thể có thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn sinh sản bình thường.
B.Đảm bảo sự ổn định về mặt di truyền qua các thế hệ cơ thể.
C.Tạo ra số luợng lớn con cháu trong thời gian ngắn.
D.Có khả năng thích nghi cao với sự thay đổi của điều kiện môi trường.