cho tam giác ABC có AB<AC . Tia p/g của góc A cắt BC ở D . Trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AB = AE a., CM : BD = DE b., so sánh : BD và DC

Câu 1: Nhiệt phân hoàn toàn 30,8g thuốc tím a. Viết PTHH xảy ra. b. Tính thể tích khí Oxi thu được đktc. Câu 2: Nhiệt phân hoàn toàn 49g Kali clorat a. Viết PTHH xảy ra. b. Tính thể tích khí Oxi thu được đktc. c. Với lượng khí Oxi thu được ở trên thì có thể đốt cháy được hết tối đa bao nhiêu gam Photpho đỏ? Mọi người ơi giúp mình với! Cảm ơn mọi người nhiều nhiều luôn á :< Mọi nhớ ở nhà tránh dịch nha moaz moaz

em có nhận xét như thế nào về chủ trương hoà hoãn của Đảng đối với quân Pháp và quân Tưởng

Tính nồng độ đương lượng Cn chứ không phải Cm nha các bạn

bài 2 : tính hợp lí nếu có thể 2-4+6-8+.......+1998-2000

Mình cần gấp lắm huhuhu😭😭😭😭😭

a)TÌM UCLN cảu 90 và 120 b)TỔng số học sinh khối 6 và khối 7 của một trường có khoảng từ 300 đến 400 em.Tính tổng số học sinh khối 6 và khối 7 cảu trường đó , biết rằng học sinh hai khối này khi xếp hàng 8 hàng 10 hàng 12 đều vừa đủ .

Mn ơi giúp tui vớiiiii thank kiuuuu Tui cần gấpp lắm

Câu 1: Tìm các trạng ngữ trong các câu dưới đây và cho biết trạng ngữ đó chỉ điều gì? a. Các công ty, để chống trộm, đã trang bị các thiết bị báo động. (Nam Cao) b. Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. (Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi) Câu 2: Đặt câu cho mỗi trường hợp dưới đây và cho biết công dụng của trạng ngữ trong câu. a. Câu có một trạng ngữ. b. Câu có hai trạng ngữ. Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) có sử dụng trạng ngữ. Gạch chân dưới trạng ngữ và cho biết công dụng của trạng ngữ trong đoạn văn. Câu 4: Đọc kĩ bài văn Không sợ sai lầm (Sgk trang 43) và trả lời câu hỏi: a. Bài văn nêu lên luận điểm gì? Hãy tìm những câu mang luận điểm đó. b. Để chứng minh luận điểm của mình, người viết đã nêu ra những luận cứ nào? Những luận cứ ấy có hiển nhiên, có sức thuyết phục không? --------------------Hết--------------------

Theo em, văn bản Mây và sóng đây có phải là một cuộc hội thoại không? Vì sao?