Các nước phát triển gồm có
A. Thụy Điển, Anh, Đan Mạch, Ấn Độ
B.Trung Quốc, Nhật Bản, Hoa Kì, Anh
C.Nhật Bản, Đan Mạch, Thụy Điển, Canada
D.Hàn Quốc, Nam Phi, Canada, Mehico

A.x=3/2
B.x=-3/2
C.x=9/4
D.x=-9/4

Sau thấu kính L1 người ta đặt một thấu kính phân kì L2 có tiêu cự f2 =  . Thấu kính L2 cách thấu kính L1 một khoảng O1O2 =  , trục chính của thấu kính trùng nhau (Hình vẽ 3). Vẽ ảnh của vật AB qua hai thấu kính trên và dùng hình học ( không dùng công thức thấu kính) tìm khoảng cách từ ảnh cuối cùng A2B2 đến thấu kính phân kỳ.
A.
B.
C.
D.

A.x=-5
 
B.x=5
C.x=-3
D.x=3

A.A=4
B.A=3
C.A=2
D.A=1

Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại được tiến hành vào thời gian
A.Giữa thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX               
B.Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX
C.Giữa thế kỷ XX, đầu thế kỷ XXI 
D.Cuối thế kỷ XX, đầu thế kỷ XXI

Chỉ số HDI
A.ở nước phát triển cao hơn nước đang phát triển
B.ở nước đang phát triển cao hơn trung bình thế giới
C.trung bình thế giới cao hơn nước phát triển
D.có xu hướng tăng ở nước đang phát triển và giảm dần ở nước phát triển

Nền kinh tế tri thức có một số đặc điểm nổi bật là
A.Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân tri thức là chủ yếu; tầm quan trọng của giáo dục là rất lớn.
B.Trong cơ cấu kinh tế, công nghiệp là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân tri thức là chủ yếu; tầm quan trọng của giáo dục là rất lớn.
C.Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân tri thức là chủ yếu; giáo dục quan trọng.
D.Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân là chủ yếu; giáo dục có tầm quan trọng lớn.

Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đã:
A.Nâng cao năng suất lao động toàn cầu
B.Làm xuất hiện nhiều ngành mới, tạo những bước chuyển dịch cơ cấu kinh tế mạnh mẽ
C.Nâng cao khả năng cạnh tranh của các nước đang phát triển
D.Nâng cao đời sống người dân khắp nơi trên thế giới

Đặc điểm dân cư nào sau đây không phải của các nước phát triển?
A.Dân số già
B.Chất lượng cuộc sống cao.
C.Tỉ suất gia tăng tự nhiên thấp.
D.Không có sự phân hóa giàu nghèo