Sổ tay giáo dục nhật bản cho rằng: tình yêu nếu ko đc dạy trong gia đình thì việc học nó Bên Ngoài Rất Khó Khăn.EM Có Đồng Tình Với Ý Kiến Này Ko, Trình Bày Bằng Một Bài Văn Cấm Chép Mạng Hay Sao Chép Nếu Ko Báo CáO (Hay Đúng Ctlhn Uy Tín)

( 1 + 1 1 / 4 + 1 1 / 2 + 1 3 / 4 + 2 + 2 1 /4 + 2 1 / 2 + 2 3 /4 + ... + 4 3 / 4 ) : 23 , 1 1 / 4 cái này là hỗn số nhé

Phía nam Hà Nội giáp với các tỉnh nào?

Vẽ mầm mệt mỏi Mệt rồi, chỉ muốn bỏ cuộc, off một tuần để thư giãn đầu óc

Viết phần khái quát chung cho phần thân bài có sử dụng lí luận cho đề bài cảm nhận bức tranh tứ bình trong bài Việt Bắc của Tố Hữu

II. Complete the sentences with There is or There are. 1._________a sandwich on the table. 2. _________a book on the floor. 3. _________thirty-five students in my class. 4. _________nice posters in our classroom. 5. _________green curtains in his room. 6. _________six children in the room. 7. _________a sofa in the living room. 8. _________dishes on the floor. 9. _________a ceiling fan in the bedroom. 10. _________some pictures in my room.

giúp em vs ạ nhanh ạ em đg cần gấp em cảm ơn

Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về lòng hiếu thảo trong cuộc sống

c. Chi ra sựr liên kết của hai cầu văn sau: Tối nào cũng vậy, cứ đến lúc con bé lớn ông Haithu que đóm cháy lập lòe trong chiếc nón rách tất tả đi từ nhà bếp lên, và bà Haingồi ngây thuốn cái mặt trước đĩa đèn dầu lạc, lầm bầm tính toán những tiền cua, tiễn bún, tiền chuỗi, tiền kẹo. thì ông Hai vùng dậy, sang bên bác Thứ nói chuyện. Không hiếu sao cứ đến lúc ấy ông Hai lại thấy buồn.

Mn giúp mình với ạ mik xin cảm ơn