Calli: Tuổi trâu thích đồ non và chơi đồ cổ NL: 2k6 nhưng thích mấy chú 86 :))

Các câu hỏi liên quan

20.Trong bài ca dao "Cái cò lặn lội bờ ao/...Đêm thì ước những đêm thừa trống canh” (SGK trang 51), biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng? (4 Điểm) Liệt kê, nói quá. Ẩn dụ, liệt kê. So sánh, nói quá. Hoán dụ, liệt kê. 21.Nhận xét nào đúng về sự giống nhau của bốn bài ca dao trong văn bản Những câu hát châm biếm (SGK trang 51)? (3 Điểm) Tất cả đều sử dụng biện pháp hoán dụ và so sánh. Cả bốn bài đều có hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng. Cả bốn bài đều có nội dung châm biếm, phê phán. 22.Tình cảm chung được thể hiện trong bốn bài ca dao châm biếm là gì? (3 Điểm) Thương xót, đồng cảm, sẻ chia Châm biếm, phê phán, đả kích Yêu mến, tự hào, ngợi ca Không có ý kiến nào đúng. 23.Đại từ "ai" trong bài ca dao “Nước non lận đận một mình/…Cho ao kia cạn, cho gầy cò con?” dùng để làm gì? (4 Điểm) Trỏ người. Trỏ vật. Hỏi người. Hỏi vật. 24.Trong bài ca dao “Thân em như trái bần trôi/ Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu” nhân vật “em” có số phận như thế nào? (3 Điểm) Hạnh phúc, sung sướng. Nhàn hạ, sung túc. Long đong, bất hạnh. 25.Nhân vật “em” trong bài ca dao “Thân em như trái bần trôi/ Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu” điển hình cho thân phận của ai? (4 Điểm) Người đàn ông trong xã hội phong kiến. Người con trong gia đình phong kiến. Người lao động trong xã hội phong kiến. Người phụ nữ trong xã hội phong kiến. 26.Tên một tác phẩm trong chương trình Ngữ Văn THCS có cùng đề tài với bài ca dao “Thân em như trái bần trôi/ Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu”: (4 Điểm) Bánh trôi nước – Hồ Xuân Hương. Mẹ tôi – Ét-môn-đô đơ A-mi-xi. Cổng trường mở ra – Lí Lan. Tĩnh dạ tứ - Lí Bạch. 27.Điểm chung của những sự vật được đem ra để so sánh (ở vế B) với thân phận của người phụ nữ trong những câu ca dao sau là gì? - Thân em như miếng cau khô Kẻ thanh tham mỏng, người thô tham dầy. - Thân em như cá giữa rào Kẻ chài người lưới biết vào tay ai. - Thân em như củ ấu gai Ruột trong thì trắng, vỏ ngoài thì đen. - Thân em như trái bần trôi Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu. (3 Điểm) A. Đó đều là những sự vật gần gũi, thân quen với người nông dân. B. Đó là những sự vật nhỏ bé, bị phụ thuộc vào kẻ khác. C. Cả A và B. 28.Những lời phán của thầy bói trong bài ca dao “Số cô chẳng giàu thì nghèo/…Sinh con đầu lòng, chẳng gái thì trai” có tính chất như thế nào? (3 Điểm) Khách quan. Cường điệu. Nước đôi, hiển nhiên. Mỉa mai, giễu cợt. 29.Bài ca dao “Con cò chết rũ trên cây/…Chim chích cởi trần, vác mõ đi rao” đã phản ánh điều gì? (3 Điểm) Những hủ tục trong cưới xin Những hủ tục trong lễ hội Những hủ tục trong ma chay Những hủ tục trong giỗ tết 30.Bài ca dao “Thân em như hạc đầu đình/ Muốn bay chẳng cất nổi mình mà bay” thuộc nhóm bài ca dao nào đã học? (4 Điểm) Ca dao về tình cảm gia đình, tình yêu quê hương, đất nước. Ca dao than thân. Ca dao châm biếm.

2.Từ láy được chia thành mấy loại chính? (3 Điểm) Hai loại Ba loại Bốn loại Năm loại 3.Nghĩa của từ láy được tạo nên như thế nào? (3 Điểm) A. Nghĩa từ láy được tạo thành nhờ đặc điểm âm thanh của tiếng và sự hòa phối âm thanh giữa các tiếng. B. Từ láy có tiếng có nghĩa làm gốc (tiếng gốc) thì nghĩa của từ láy có thể có những sắc thái riêng so với tiếng gốc như sắc thái biểu cảm, giảm nhẹ hoặc nhấn mạnh… C. Cả A và B. D. Nghĩa từ láy được tạo thành nhờ việc ghép nội dung ý nghĩa của các tiếng trong từ. 4.Từ nào dưới đây là từ láy? (3 Điểm) Tươi tốt. Tươi tắn. Tươi cười. Tươi tỉnh. 5.Tìm từ láy trong câu sau: “Mặt mũi nó lúc nào cũng nhăn nhó như bà già đau khổ.”? (3 Điểm) Mặt mũi, nhăn nhó. Mặt mũi. bà già. Nhăn nhó. 6.Tìm từ láy trong hai câu thơ: “Mênh mông muôn mẫu một màu mưa/ Mỏi mắt miên man mãi mịt mờ”? (4 Điểm) Mênh mông, miên man Mênh mông, miên man, mịt mờ Mênh mông, mịt mờ Mịt mờ, miên man 7.Trong câu “Đêm qua, lúc nào chợt tỉnh, tôi cũng nghe tiếng nức nở, tức tưởi của em.” có mấy từ láy? (3 Điểm) Một từ Hai từ Ba từ Bốn từ 8.Quá trình tạo lập văn bản được tiến hành như thế nào? (3 Điểm) A. Định hướng chính xác, đối tượng, mục tiêu, nội dung, cách viết. B. Tìm ý, sắp xếp ý để có bố cục rành mạch, hợp lí, thể hiện đúng định hướng trên. C. Diễn đạt các ý đã ghi trong bố cục thành những câu, đoạn văn chính xác, trong sáng, mạch lạc và liên kết với nhau. D. Kiểm tra xem văn bản vừa tạo lập đã đạt các yêu câu đã nêu trên chưa và có cần sửa chữa gì không. E. Cả 4 đáp án trên. 9.Nếu thay mặt En-ri-cô viết về một bức thư cho bố nói lên nỗi ân hận, bởi đã trót nói những lời thiếu lễ độ với mẹ, bước định hướng chính xác đề này là gì? (3 Điểm) A. Vào vai En-ri-cô, viết thư cho mẹ. B. Vào vai En-ri-cô viết thư cho bố, nói lên nỗi ân hận vì trót nói lời thiếu lễ độ với mẹ, viết theo hình thức bức thư. C. Cả A và B đều đúng. D. Cả A và B đều sai. 10.Trong những yếu tố sau, yếu tố nào không cần thiết khi định hướng tạo lập văn bản? (4 Điểm) Đối tượng (Nói, viết cho ai?) Nội dung (Nói, viết về cái gì?) Kiểm tra (Chữa lỗi sai, bổ sung ý thiếu) Cách thức (Nói, viết như thế nào?) 11.Từ "thương thay" trong bài ca dao: "Thương thay thân phận con tằm/...Dầu kêu ra máu có người nào nghe" (SGK trang 48) được dùng nhằm mục đích gì? (4 Điểm) Thể hiện sự tự hào. Làm tăng tính chế giễu, châm biếm. Thể hiện sự đồng cảm, thương xót, chia sẻ những vất vả khó khăn với nhân dân lao động. Thể hiện sự ca ngợi. 12.Vì sao người nông dân dùng hình ảnh con cò để diễn tả cuộc đời mình? (3 Điểm) Cò có nhiều đặc điểm giống cuộc đời, phẩm chất của người nông dân. Cò lầm lũi kiếm ăn, rất đáng quý, đáng thương. Cò gắn bó với đồng ruộng. Tất cả đáp án trên. 13.Tìm từ láy trong câu ca dao sau: "Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày." (4 Điểm) Cày đồng Mồ hôi thánh thót Không có từ láy nào. 14.Câu ca dao nào dưới đây không thuộc chủ đề than thân? (4 Điểm) Thân em như hạt mưa sa/ Hạt vào đài cát, hạt ra ruộng cày Thân em như tấm lụa đào,/ Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai. Thân em như cam quýt bưởi bòng/ Ngoài tuy cay đắng nhưng trong ngọt bùi. Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát/ Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông/ Thân em như chẽn lúa đòng đòng,/ Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai.” 15.Câu ca dao sau: “Thân em như trái bần trôi/ Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu” có nội dung gì? (3 Điểm) Ca ngợi vẻ đẹp của người phụ nữ. Than thân về số phận người phụ nữ nhỏ bé, lênh đênh, bất hạnh. Ca ngợi phẩm chất cao đẹp của người phụ nữ. 16.Thầy tướng số đã xem cho cô gái về những điều gì trong bài ca dao châm biếm: "Số cô chẳng giàu thì nghèo/...Sinh con đầu lòng chẳng gái thì trai." (SGK trang 51)? (3 Điểm) Giàu, nghèo; anh em; tình duyên; cha mẹ. Giàu, nghèo; cha mẹ; tình duyên; con cái. Giàu, nghèo; bệnh tật; con cái; ông bà. Giàu, nghèo; mồ mả; tình duyên; bệnh tật. 17.Bài ca dao "Cái cò lặn lội bờ ao/...Đêm thì ước những đêm thừa trống canh" (SGK trang 51) có ý châm biếm hạng người nào trong xã hội phong kiến? (3 Điểm) Những người giàu có nhưng tham lam, lúc nào cũng muốn lấy của người khác làm của mình. Hạng người khoe của và thích khoa trương những gì mình có. Hạng người ít hiểu biết nhưng lúc nào cũng tỏ ra mình là người giỏi giang, học rộng, hiểu nhiều. Những người có sức lực nhưng lười biếng, rượu chè, thích hưởng thụ, không thích lao động. 18.Cô yếm đào trong bài ca dao "Cái cò lặn lội bờ ao/...Đêm thì ước những đêm thừa trống canh" (SGK trang 51) là người như thế nào mà được đem mối lái cho ông chú? (3 Điểm) Một cô gái chanh chua. Một cô gái xinh đẹp, duyên dáng. Một cô gái lười nhác, thích ăn diện. Một cô gái xinh đẹp nhưng lười biếng.