ai là người đề ra chủ trương " ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân đánh trước để chặn mũi nhọn của giặc"

vi khuẩn là gì mai em học rồi anh chị giúp em với

Nêu các thao tác thay đổi hướng giấy từ ngang sang dọc và ngược lại

Giúp với mn ơi !!!!!!!!!!!!!! 2 bài đó thôi ạ !!!!

???????????????????????????????????????

Tại sao phải bảo tồn sinh vật?

Cho tam giác ABC, AB < Ac. Từ A kẻ AH vuông góc với BC ( H thuộc BC ). CM rằng : a, HB < HC. b, Trên tia đối của tia HA lấy điểm E sao cho HA = HE. Trên tia HC lấy điểm K sao cho HK = 1 3 CH. CM K là trọng tâm của tam giác AEC.

CÂU HỎI ÔN TẬP HỌC KÌ 2 Môn: Ngữ văn 6 Câu 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. “...Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!....” (Trích Cây tre Việt Nam – Thép Mới, Ngữ văn 6, Tập hai, NXBGD – 2006) a. Động từ nào được lặp lại nhiều lần ? Nêu hiệu quả nghệ thuật của việc lặp lại đó. b. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì ? c. Kể ra những công dụng của cây tre trong cuộc sống hằng ngày mà em biết. “Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau. Tre là cánh tay của người nông dân". (Ngữ văn 6 – tập 2) a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu xuất xứ của văn bản có đoạn trích trên. b. Đoạn văn đã sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu? Biện pháp đó có tác dụng gì trong việc diễn tả sự gắn bó của tre với đời sống con người Việt Nam.

Dẫn 2,24 l khí H2 ở đktc qua ống sứ nung nóng đựng 4 gam CuO. Khối lượng Cu thu được là

Giúp mình với : Tính bằng cách thuận tiện nhất