Nêu yêu cầu kỹ thuật của món gà luộc ( màu sắc, thực phẩm)

tìm số sách và số vở mà nhà trường mua tặng học sinh, biết rằng số vở nhiều hơn số sách là 30 quyển.Tính số vở và số sách là 2/3

tính thể tích khí clo cần dùng (đktc) khi cho 11.2 gam sắt tác dụng với khí clo

(1) Có thể nói Ba-sô và Nguyễn Trãi đều là những nhà thơ của thiên nhiên. Thơ của hai ông thể hiện một tình yêu thiên nhiên và một triết lí về thiên nhiên vô cùng sâu sắc. Ba-sô và Nguyễn Trãi đều thực hiện những cuộc hành trình đến với thiên nhiên. Trên con đường đó, họ cố gắng vứt đi những cái phiền toái, hư ngụy của cuộc đời thế tục để đến với tự nhiên và cũng là đến với bản nguyên trong mỗi con người… Cuộc đời Ba-sô là một cuộc du hành dài đi đến khắp những miền đất xa xôi của Nhật Bản. Bước chân của Nguyễn Trãi cũng đã in dấu trên nhiều miền đất Việt Nam qua cuộc kháng chiến lâu dài chống quân Minh xâm lược. (2) Thiên nhiên trong thơ Ba-sô và Nguyễn Trãi có vũ trụ lớn lao: trăng sao, núi sông, hồ biển…và cũng có những vật nhỏ bé bình thường: con quạ, con ếch, con cá, con mực, chấy rận, hoa dã quỳ, hoa thu (ha-gi)…và con cò, con vện, rau muống, rau mùng tơi, hoa đào, hoa xoan…Trong mỗi một sinh vật nhỏ bé như vậy, hai thi sĩ đều thấy nó như có linh hồn, sống bình đẳng và cảm thông được với con người. (3) Thi nhân như Ba-sô, Nguyễn Trãi là những thi sĩ vĩ đại của thiên nhiên, không chỉ ở chỗ hai ông đã sáng tạo ra những câu thơ tuyệt đẹp về phong cảnh thiên nhiên mà còn ở chỗ hai ông là những người dẫn đạo cho một cuộc hành hương lớn lao trở về với thiên nhiên, trở về với cội rễ, với nguồn sống bất tận của con người. Câu 1: Từ đoạn trích ở văn bản Đọc hiểu, Anh/Chị hãy viết một đoạn văn (từ 12-15 dòng) trình bày suy nghĩcủa mình về tình yêu thiên nhiên.

So sánh nội dung ý nghĩa và hình thức diễn đạt của các cặp câu (có 2 cặp thôi mn)

Đọc đoạn văn bản sau và trả lời câu hỏi: " Văn chương sẽ là hình dung của cuộc sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống. (…) Vậy thì, hoặc hình dung sự sống, hoặc sáng tạo ra sự sống, nguồn gốc của văn chương đều là tình cảm, là lòng vị tha. Và vì thế, công dụng của văn chương cũng là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. Một người hàng ngày cặm cụi lo lắng vì mình, thế mà khi xem truyện hay ngâm thơ có thể vui, buồn, mừng, giận cùng những người ở đâu đâu, vì những truyện ở đâu đâu, há chẳng phải là chứng cứ cho cái mãnh lực lạ lùng của văn chương hay sao." 1. Đoạn văn bản trên được trích trong văn bản nào ? Của ai? 2. Đoạn trích trên nêu ra những công dụng nào của văn chương? 3. Cho câu văn sau : Thông qua văn học, ta tích lũy được vô vàn những tri thức quý giá cho bản thân. Em hãy chỉ ra thành phần trạng ngữ trong câu văn trên và cho biết ý nghĩa của thành phần trạng ngữ đó. 4. Em hãy viết một đoạn văn ngắn từ 8- 10 câu để làm rõ cho câu chủ đề sau: "Văn chương gợi tình cảm và gợi lòng vị tha cho con người". Trong đoạn văn có sử dụng thành phần trạng ngữ.( gạch chân, chú thích rõ)

Gạch dưới chủ ngữ 1 gạch, gạch dưới vị ngữ 2gạch

Cho 3.6 gam kim loại Mg tác dụng hoàn toàn với dung dịch axit Clohiđric 5% a. Tính khối lượng dd axit Clohiđric đã dùng B. Tính khối lượng dung dịch muối thu được.

Viết bài thuyết minh về Tết Thanh Minh (mk đang cần gấp. Ai trả lời đúng mk cho 5 sao và câu trả lời hay nhất nhé )

Nêu hiện tượng và viết PTHH khi đốt sắt trong khí oxi