Câu 1
a,
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài
- Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống
- nguồn gốc của văn chương đều là tình cảm, là lòng vị tha
- công dụng của văn chương cũng là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha
- Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần.
- Nếu trong pho lịch sử loài người xoá các thi nhân, văn nhân và đồng thời trong tâm linh loài người xoá hết những dấu vết họ còn lưu lại thì cái cảnh tượng nghèo nàn sẽ đến bực nào!
b,
Đó là nhiệm vụ:
- “Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng.
- Chẳng những thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống”
Câu 2
I. MB:
- Giới thiệu ý kiến của Hoài Thanh
- Nêu pjạm vi dẫn chứng
II.TB
1, Giải thích nhận định: Nhận định có hai nội dung quan trọng:
- Hoài Thanh khẳng định: văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, tức là khẳng định các tác phẩm văn chương có khả năng khơi dậy những tình cảm, rung cảm đẹp đẽ cho mỗi người khi tiếp cận tác phẩm.
- Ông còn khẳng định: văn chương luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có, tức là nhấn mạnh khả năng văn chương bồi đắp tâm hồn, tình cảm của mỗi người thêm sâu sắc, thêm đẹp đẽ, bền vững.
- Nhận định đã khái quát một cách sâu sắc hai vấn đề: Khái quát quy luật sáng tạo và tiếp nhận văn chương: đều xuất phát từ tình cảm, cảm xúc của tác giả và bạn đọc; khái quát chức năng giáo dục và thẩm mỹ của văn chương đối với con người.
2, Phân tích, chứng minh
a, Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,
- Mùa xuân của tôi : tạo cho ta tình cảm với mùa xuân của Hà Nội, yêu lấy mảnh đất này
- Cuộc chia tay của những con búp bê: làm rung động lòng trắc ẩn của mỗi chúng ta trước số phận những đứa trẻ tội nghiệp có bố mẹ li dị nhau
- Sự giàu đpẹ của tiếng Việt: khơi dậy tình yêu tiếng nói dân tộc
- Bánh trôi nước: khơi gợi trong lòng người đọc niềm căm phẫn, thái độ tố cáo xã hội đầy rẫy những bất công tàn bạo đã chà đạp lên số phận của người phụ nữ.
b, Văn chương luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có
- “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”: rèn lòng tự hào, tự tôn dân tộc, tinh thần yêu nước
- Tiếng gà trưa: tình cảm bà cháu, tình cảm gia điình thiêng liêng
- Trong lòng mẹ: Tình mẫu tử tha thiết
3, Đánh giá chung
- Nhận định trên cho thấy giá trị của văn chương: nuôi dưỡng, bồi đắp tình cảm con người, tạo ra phép màu trong cuộc sống, mở rộng cánh cửa lòng nhân ái, giúp ta hiểu thêm tình đời, tình người.
III,KB: Khẳng định lại vấn đề, giá trị của lời nhận định
