Tìm đơn thức: a) A - 3$x^{2}$yz = 0 b) `-1/2`$xy^{2}$ - B = -6$xy^{2}$ c) C - D + $a^{2}$bc = -2$a^{2}$bc d) -M - `3/4`$a^{3}$c = 6$a^{3}$c

Gdcd nêu hành vi văn hóa khi tham gia giao thông Em hãy nêu mức độ của em khi tham gia giao thông

Một canô xuôi dòng từ bến A đến B mất 4 giờ ngược dòng từ bến B bề bến A mất 5 giờ . Tính khoảng cách giữ hai bến A và B, biết rằng vận tốc của dòng nước là 2km/h

tại sau con người ko thuộc bộ voi mà thuộc bộ linh trưởng

mai đang học lớp 7 hay học cùng với em, nhưng gần đây bạn thường xuyên theo bạn bè trốn học, buổi chiều đi chơi bóng đá. Được nhiều lần cô giáo cung cha mẹ nhắc nhở nhưng bạn không có thay đổi mà lại có ý định bỏ học. nhận xét hành vi của bạn Mai đúng hay sai ? Vì sao ? Nếu em là bạn của Mai, em sẽ nói gì với bạn ấy ?

Tìm số tự nhiên abc biết 1+2+3+...+bc=abc

M= 1/1.2+1/3.4+...+1/99/100+1/100+101

Giúp em vs em ko biet lam cau 3 và cau 5

Các bạn kiểm tra xem mình làm đúng chưa nhé,sai ở đâu thì sửa cho mình nha.

Read the following passage and circle the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. I started (1)____________ English when I was 14 years old after five years of studying Russian. In the beginning, I encountered some difficulties (2) ____________the language, but I tried my (3) ____________to overcome them. Firstly, my English pronunciation was affected by the way I spoke Russian. To solve this problem, I practised by (4) ____________ to tapes in English every day. I played the tape, stopped after each sentence, and repeated the sentence several times. At school, I joined an English speaking club which was organized by a teacher from Britain. Secondly, I found it really hard to learn English vocabulary. 1. A. getting​B. learning​C. writing​D. reading 2. A. learning​B. to learn​C. learned​D. learn 3. A. most​B. self​C. best​D. hard 4. A. writing​B. reading​C. listening​D. speaking X. Use the words / phrases given to make meaningful and correct sentences. You can add some more words or make 1. I/ do / quick quiz/ check/ your knowledge/ English language/ now. ……………………………………………………………………………………….….….… 2. If/ there/ problems/, / you/ contact/ tour operator. ……………………………………………………………………………………….….….… 3. Last year/ we / visit/ small town/ they/ film/ The Little Girl. ……………………………………………………………………………………….….…. 4. I/ feel/ unconfident/ interviews/ because/ English/ not/ very good. ……………………………………………………………………………………….….…. 5. holiday/ He/ learn/ decided/ after/ in England./ to/ a/ English ……………………………………………………………………………………….….…. 6. in/ I'm/ of/ history, especially/ very/ interested/ history/ animals/ the/ wild ……………………………………………………………………………………….….…. 7. If/ want/ learn/ study/ you/ to/ you/ English./ should/ abroad,/. ……………………………………………………………………………………….….…. 8. In short,/ tourism/ the/ of/ has/ on the/ development/ environment./ bad effects/ ……………………………………………………………………………………….….…. XI.Finish each of the sentences in such a way that it stays the same as the sentence printed before it. 1. Study harder, or you will fail the exam. → If you………………………………………………………………………… 2. I don’t know her number, so I don’t ring her up. → If I………………………………………………………………………………… 3. She was born in Malaysia. Rubber trees grow well there. (where) → She …………………………………………………………………………………… 4. The man gave you a lift last night. He is my former teacher. (who). → The man…………………………….……………………………………………… 5. Keep silent or you’ll wake the baby up. (conditional sentence type 1) → If you ………………………………………………………………………………… 6. Minh doesn’t read many English books because he doesn’t have time. (conditional sentence type 2) → If ……………………………………………………………………………………… 7. I love the city. We grew up in that city. (combine two sentences using relative pronouns) → I ……………………………………………………………………………………… 8. The man is very friendly. I have been working with him. (combine two sentences using relative pronouns) → The man ……………………………………………………………………………… Giúp mk nhé