P/s: Mong mn giúp ạ !!! Cho tam giác ABC biết AB < AC. Trên tia BA lấy điểm K sao cho BC=BK. Nối C với K. Phân giác góc B cắt AC, KC lần lượt ở H và Q. Chứng minh rằng: a) Tam giác BHK=tam giác BHC b) QC=QK c) Từ A vẽ đường vuông góc AP với KC (P thuộc KC). Chứng minh AP//BQ

Môn: Ngữ văn lớp 6 I.Trắc nghiệm (2,5 điểm; 10 câu, mỗi câu 0,25 điểm) Khoanh tròn vào chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng. Đọc đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi từ 1 đến 8: "Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn." ( Bài học đường đời đầu tiên, Ngữ văn 6, tập 2) 1. Nhận xét nào đúng về phương thức biểu đạt của đoạn văn trên ? A.Tự sự kết hợp với nghị luận C.Tự sự kết hợp với biểu cảm B.Tự sự kết hợp với miêu tả D.Miêu tả kết hợp với biểu cảm 2. Hình ảnh Dế Mèn được tái hiện qua con mắt của ai? A.Nhà văn C.Dế Trũi B.Dế Mèn D.Chị Cốc 3. Nhận xét nào phù hợp với đoạn trích? Tái hiện được ngoại hình của nhân vật Dế Mèn Tái hiện được ngoại hình và nội tâm của nhân vật Dế Mèn Tái hiện được ngoại hình và hành động của nhân vật Dế Mèn Tái hiện được hành động và nội tâm của nhân vật Dế Mèn 4. Từ nào sau đây không phải là từ láy? A.điều độ C.hủn hoẳn B.phanh phách D. rung rinh 5. Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt? A.thanh niên C.lợi hại B.cường tráng D.mẫm bóng 6. Phép tu từ nổi bật trong câu văn "Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua" là gì? A.Nhân hoá C.Ẩn dụ B.So sánh D.Hoán dụ 7. Câu " Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. " thuộc loại câu gì? A.Câu đơn C.Câu rút gọn B.Câu đặc biệt D.Câu ghép 8. Dấu phẩy trong câu " Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng." nhằm đánh dấu ranh giới nào? A.Giữa cụm chủ vị với thành phần phụ của nó C.Giữa một bộ phận của câu với phần chú thích của nó B.Giữa các từ có cùng chức năng với nhau D Giữa hai vế của một câu ghép 9. Mục đích của văn bản miêu tả là gì? A.Tái hiện sự vật, hiện tượng, con người C. Trình bày diễn biến sự việc B. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc D. Nêu nhận xét, đánh giá 10. Yêu cầu nào không nhất thiết phải có trong đơn? Đơn viết phải có nội dung cụ thể, rõ ràng Tên đơn bao giờ cũng phải viết hoa hoặc viết chữ in to Đơn phải được trình bày sáng sủa, cân đối Phải ghi rõ địa điểm viết đơn II.Tự luận (7,5 điểm) 11. (1,5 điểm): Em hãy nêu nhận xét về nghệ thuật miêu tả của tác giả trong đoạn văn dẫn ở phần trắc nghiệm trên. 12. (6 điểm): Em hãy tả để làm rõ các nét đáng yêu của một em bé mà em quý mến.

Trước khi qua đời, Lý Nam Đế đã trao quyền chỉ huy cuộc kháng chiến cho ai? Vì sao nhân dân ta phải biết ơn Lý Nam Đế và Triệu Quang Phục? *

. I haven’t seen such an interesting film for ages, (a) It ……………………………………………………………………………..film.

Bài 3: Sắp xếp các từ đã cho thành câu nghi vấn. Sau đó trả lời. 1. homework/ you/ have/ your/ finished? (yes) 2. your/ to/ been/ ever/ father/ has/ London? (no) 3. done/ this/ you/ exercise/ have/ before? (no) 4. had/ Jenny/ yet/ has/ lunch/ her? (yes) Giúp mik với mik vote 5 sao+ cảm ơn + ctlhn

a/ C → CO2 → Na2CO3 → CaCO3 → Ca(HCO3)2 → CaCl2 b/ NaOH → Na2CO3 → NaHCO3 → Na2SO4 → NaCl

A= ( $\frac{7-2x}{x-1}$ + $\frac{2x}{x+1}$ - $\frac{1}{$x^{2}$ -1}$ ) : $\frac{3x+9}{$x^{2}$ -1}$ a,tìm điều kiện xác định và rút gọn biểu thức A b, tính giá trị của A biết x=2 c, tìm giá trị nguyên của x để A đạt giá trị nguyên

1.spiderman 2 has a lot of . . . . . . Action scenes. 2.I feell very . . . . . . When I see romantic comedy. 3.his film has won a lot of . . . . . 4.If you want to know which film are on the cinemas,you should look at the film . . . . . . . Of this magazine.

Hình sau mô tả cấu tạo của mô thần kinh: Picture 2 Trong 4 thành phần được đánh số từ 1 – 4 trong hình, những thành phần thuộc cấu tạo của một nơron điển hình là: A: 1, 2, 4. B: 1, 2, 3. C: 2, 3, 4. D: 1, 3, 4. 2 Thành phần nào sau đây của máu chỉ là các mảnh chất tế bào? A: Bạch cầu mônô. B: Tiểu câu. C: Hồng cầu. D: Bạch cầu limphô. 3 Khi nói về các sợi tơ cơ, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Có 2 loại tơ cơ là tơ cơ mảnh và tơ cơ dày. (II). Tơ cơ mảnh trơn tạo thành vân tối. (III). Tơ cơ dày có các mấu lồi sinh chất và tạo thành vân sáng. (IV). Tơ cơ dày và tơ cơ mỏng xếp xen kẽ nhau theo chiều ngang tạo thành các vân ngang. A: 4. B: 2. C: 3. D: 1. 4 Khi hít vào thì cơ liên sườn ngoài và cơ hoành hoạt động như thế nào? A: Cơ liên sườn ngoài dãn, cơ hoành co. B: Cơ liên sườn ngoài co, cơ hoành co. C: Cơ liên sườn ngoài co, cơ hoành dãn. D: Cơ liên sườn ngoài dãn, cơ hoành dãn. 5 Xương gồm 2 thành phần chính là phần cốt giao và …. Sự kết hợp của hai thành phần này làm xương bền chắc và có tính mềm dẻo. Cụm từ thích hợp cần điền vào ô trống trên là A: lipit. B: prôtêin. C: muối khoáng. D: tinh bột. 6 Cho sơ đồ mối quan hệ của máu, nước mô, bạch huyết trong cơ thể như sau: Picture 5 A: mao mạch bạch huyết, mao mạch máu, nước mô, tế bào. B: mao mạch bạch huyết, tế bào, mao mạch máu, nước mô. C: mao mạch bạch huyết, tế bào, nước mô, mao mạch máu. D: mao mạch bạch huyết, nước mô, mao mạch máu, tế bào. 7 Hệ cơ quan nào sau đây có chức năng biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng mà cơ thể có thể hấp thụ được? A: Hệ hô hấp. B: Hệ tuần hoàn. C: Hệ tiêu hóa. D: Hệ bài tiết. 8 Hình nào sau đây mô tả khớp bất động? Picture 4 A: Hình 3. B: Hình 1. C: Hình 4. D: Hình 2. 9 Với những người bị thương gây chảy máu động mạch ở tay (chân), sau khi sơ cứu buộc garô thì cứ sau 15 phút lại phải nới lỏng và buộc lại dây garô. Việc làm này nhằm mục đích nào sau đây? A: Giúp cho các mô dưới vết buộc không bị chết do thiếu ôxi và các chất dinh dưỡng. B: Giúp cho máu trong động mạch bị tổn thương không chảy ngược về tim. C: Giúp cho tay (hoặc chân) có thể dễ dàng cử động theo ý muốn. D: Giúp dây garô không bị tuột ra dẫn đến bị mất máu nhiều. 10 Có bao nhiêu biện pháp sau đây góp phần bảo vệ hệ hô hấp nói riêng và sức khỏe của con người nói chung? (I). Đeo khẩu trang chống bụi khi hoạt động ở môi trường nhiều bụi. (II). Luyện tập thể dục, thể thao đúng cách. (III). Không xả rác bừa bãi, không hút thuốc lá. (IV). Trồng nhiều cây xanh. A: 3. B: 2. C: 1. D: 4. 11 Khi kích thích vào cơ quan … (1) … sẽ làm xuất hiện xung thần kinh theo nơron …(2)… về trung ương thần kinh. Trung ương thần kinh phát lệnh dưới dạng xung thần kinh theo nơron … (3) … tới cơ làm cơ co. Các cụm từ thích hợp cần điền vào các chỗ trống số (1), (2), (3) lần lượt là: A: thụ cảm, li tâm, hướng tâm. B: vận động, hướng tâm, li tâm. C: thụ cảm, hướng tâm, li tâm. D: vận động, li tâm, hướng tâm. 12 Hệ cơ quan nào sau đây ở người có chức năng nâng đỡ và vận động cơ thể? A: Hệ vận động. B: Hệ hô hấp. C: Hệ bài tiết. D: Hệ tuần hoàn. 13 Bạch huyết (BH) luân chuyển trong hệ bạch huyết theo thứ tự nào sau đây? A: Mao mạch BH → mạch BH → ống BH → mạch BH → hạch BH → tĩnh mạch. B: Mao mạch BH → hạch BH → mạch BH → ống BH → mạch BH → tĩnh mạch. C: Mao mạch BH → ống BH → mạch BH → hạch BH → mạch BH → tĩnh mạch. D: Mao mạch BH → mạch BH → hạch BH → mạch BH → ống BH → tĩnh mạch. 14 Cơ quan nào sau đây ngăn không cho thức ăn rơi vào đường dẫn khí? A: Phế quản. B: Phổi. C: Thanh quản. D: Khí quản.

cho A= a+b-5; B=-b-c+1, C=b-c-4, D=b-a