Câu 1 : Nhận biết các lọ mưới sau: FeCl2 CuCl2, Fe(OH)3, Zn(OH)2, Fe(OH)2, NaOH. Bằng PP hóa học hãy nhận biết các lọ dd trên? Câu 2 : Hãy viết các p/tr p/ứ thực hiện những chuyển đổi sau : Zn -> ZnSO4 -> ZnCl2 -> Zn(NO3)2 -> Zn(OH)2 -> ZnO BaO -> Ba(OH)2 -> BaCl2 -> Ba(NO3)2 -> BaCO3 -> BaO -> BaSO4 Câu 3 : Hãy ghép các thí nghiệm (1; 2; 3; 4) cho phù hợp với hiện tượng (A, B, C, D, E): Thí nghiệm 1. Nhỏ 2ml dung dịch H2SO4 vào ống nghiệm có chứa 2ml dung dịch BaCl2 2. Cho viên kẽm vào ống nghiệm có chứa dung dịch HCl. 3. Nhỏ dung dịch HCl và ống nghiệm đựng Na2CO3 4. Cho dung dịch CuSO4 vào dung dịch NaOH Hiện tượng A. Xuất hiện kết tủa keo xanh lơ B. Có khí thoát ra làm đục nước vôi trong C Tạo ra kết tủa trắng D. Kim loại tan dần đồng thời có khí thoát ra E. Giấy quỳ tím bị mất màu Ghép 1........ 2........ 3........ 4.......

Cho e hỏi phong cách , phương thức biểu đạt của bài chiều tối là gì ạ ?

cách để đặt tâm thước đo độ vào 1 điểm hợp lí: giải thích: Ta xem điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại thì ta sẽ đặt tâm thước đo độ vào điểm nằm giữa trong 2 điểm còn lại Trong bài số đo góc thì cách mình áp dụng vào bài luôn luôn đúng đúng không ạ sau khi đặt tâm thước đo độ vào 1 điểm hợp lí thì ta tính những điểm khác đúng không ạ mình nói đúng không ạ xong mình vote 5 sao cảm ơn nhiều ạ giúp mình với

ai giúp em với ạ Câu 1: Để có một bảng điểm liệt kê các học sinh theo thứ tự điểm trung bình như hình 1.87, từ bảng điểm ban đầu chưa được sắp xếp em sẽ thực hiện những thao tác gì? Câu 2: Từ một bảng điểm rất dài, có thể gồm hàng trăm hàng, em cần chọn ra và chỉ in danh sách các bạn đạt một trong ba điểm trung bình cao nhất, hãy liệt kê những khó khăn khi thực hiện việc đó. Câu 3: Để lọc dữ liệu thì bước đầu tiên ta phải làm gì? Câu 4: Để kết thúc chế độ lọc ta thực hiện thao tác nào? Câu 5: Để thoát khỏi chế độ lọc ta thực hiện thao tác nào?

Phản ứng nào dưới đây là phản ứng hóa hợp C + O2 = CO2 NaOH + HCl = NaCl + H2O CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O CaCO3 = CaO + CO2 Dãy các chất đều phản ứng với oxi tạo ra oxit bazo là C, P, S Mg, Cu, Fe K, Na, C Ca, Zn, S

Gạch chân dưới những từ ngữ, hình ảnh thể hiện biện pháp hoán dụ trong câu thơ sau: Vì sao? Trái Đất nặng ân tình Nhắc mãi tên người Hồ Chí Minh.

1. It’s dangerous _______in the river. (to swim/ swim/ swimming/ that you swim) 2. Would you mind _______ the windows? ( to close/ closing/ close/ sclosed) 3. My mother likes to eat cakes _______ from durian. (make/ making/ made/ to make) 4.English __in many countries in Asia. (speeaks/ is speaking/ is spoken/ to be spoken) 5. I promise I ______be on time. ( will/ can/ may/ have to) 6. I suggest ____ by train, it is faster. ( to travel/ traveling/ to go traveling/ travel) 7. She ____in France for eight years. Now she moves to London. ( is living/ lived/ has lived / lives) 8. Do you mind if I borrow your bicycle? ( Yes, I do/ Not at all / No, I don’t. / I’d rather you didn’t) 9. In the USA, millions of old car tires________away every year. ( threw/ are thrown/ are throwing/ has thrown) 10. The best hotel that he stayed_____ was _____Hanoi. (at/in; in/on; in/in; at/on) III. Hoàn thành câu theo gợi ý trong ngoặc: 1.People recycle old car tires to make shoes and sandals. ( đổi sang bị động) Old car tires ................................................................. 2.I’m very sad that I wasn’t accepted in that group. (dùng Adj + to-V) I’m very sad..................................................................... 3.Traveling around Viet Nam is very interesting. It is ....................................................................... (dùng Adj + to-V) 4. Please turn the music down. ( dùng Do you mind...?) ............................................................................................ 5. The boy was taken to the hospital. He was injured in the accident. (dùng QKPT) .......................................................................................................................................... 6. Do you know the woman? The woman is talking to Tony . (Nối câu dùng HTPT) ..................................................................................................... 7. Do you mind if I asked you to move this table? (Tìm lỗi sai và sửa lại cho đúng) A B C D 8. I / afraid /am / can / not / she / that / come /.// (sắp xếp từ thành câu hoàn chỉnh) ......................................................................................................

Bài 8:Chia động từ trong ngoặc ở thì hiện tại hoàn thành. 2. They (work)............................... for this factory for 20 years. 3. He (read)................................ this novel three times. 4. Hoa and I (know)............................. each other since we were at the same class. 5. I (not/see)..................................... her since last month. 6. I (not/work)..................................... have not worked today. 7. We (buy)...................... a new lamp. 8. We (not/plan)............................. our holiday yet. 9. Where (be/you)............................. ? 10. He (write)............................ five letters. 11. (be/you)............................ at school? 12. School (not/start)................................. yet. 13. (speak/he)....................... to his boss? 14. No,he (have/not).......................... the time yet. 15. The cat (just/catch)........................ a mouse. 16. He (already/invite)............................. his friends. 17. Julia (make)................................. a table with three columns. 18. The teacher (lose)............................. the keys,so he can’t open the door. 19. I (just/clean)........................ my bike. 20. My friends (give up).............................. smoking.

Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về vai trò của tinh thần trách nhiệm của mỗi con người.

GIÚP TUI VỚI ACE ƠI :))))))))))))))))