Câu 1: Từ mặt đất, người ta ném vật m = 200g thẳng đứng lên cao với vận tốc đầu 20m/s. Bỏ qua mọi sức cản của không khí, lấy g = 10m/s2. a/ Tính động năng và cơ năng của vật tại mặt đất. b/ Tính độ cao tối đa mà vật đạt tới. c/ Khi vật có động năng bằng hai phần ba th

2370210553304007

2 năm trước

Câu 1: Từ mặt đất, người ta ném vật m = 200g thẳng đứng lên cao với vận tốc đầu 20m/s. Bỏ qua mọi sức cản của không khí, lấy g = 10m/s2. a/ Tính động năng và cơ năng của vật tại mặt đất. b/ Tính độ cao tối đa mà vật đạt tới. c/ Khi vật có động năng bằng hai phần ba thế năng thì nó đang ở vị trí nào và chuyển động với vận tốc bao nhiêu? Câu 2: Một lượng khí có thể tích 15 lít, áp suất 2atm, nhiệt độ 270C được thực hiện lần lượt hai quá trình biến đổi như sau: Quá trình 1: biến đổi đẳng áp, nhiệt độ tăng gấp đôi. Quá trình 2: biến đổi đẳng tích, áp suất cuối cùng là 3 atm. Xác định các thông số trạng thái của lượng khí sau quá trình biến đổi.

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 22 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

827007397811749

Đáp án:

\(\begin{array}{l}
1.\\
a.\\
W = {W_{d\max }} = 40J\\
b.\\
{h_{\max }} = 20m\\
c.\\
h = 12m\\
v = 12,649m/s\\
2.\\
{p_1} = {p_2} = 2atm\\
{T_2} = 2{T_1} = 600^\circ K\\
{V_2} = 30l\\
{V_3} = {V_2} = 30l\\
{T_3} = 900^\circ K\\
{p_3} = 3atm
\end{array}\)

Giải thích các bước giải:

Bảo toàn cơ năng:

\(W = {W_{d\max }} = \dfrac{1}{2}mv_{\max }^2 = \dfrac{1}{2}.0,{2.20^2} = 40J\)

Bảo toàn cơ năng:

\(\begin{array}{l}
W = {W_{t\max }} = mg{h_{\max }}\\
\Rightarrow 40 = 0,2.10.{h_{\max }}\\
\Rightarrow {h_{\max }} = 20m
\end{array}\)

Ta có:

\(\begin{array}{l}
3{W_d} = 2{W_t}\\
\Rightarrow {W_t} = \dfrac{3}{5}{W_{t\max }}\\
\Rightarrow mgh = \dfrac{3}{5}mg{h_{\max }}\\
\Rightarrow h = \dfrac{3}{5}{h_{\max }} = \dfrac{3}{5}.20 = 12m\\
3{W_d} = 2{W_t}\\
\Rightarrow 3.\dfrac{1}{2}m{v^2} = 2mgh\\
\Rightarrow \dfrac{3}{2}{v^2} = 2.10.12\\
\Rightarrow v = 12,649m/s
\end{array}\)

\(\begin{array}{l}
{p_1} = {p_2} = 2atm\\
{T_2} = 2{T_1} = 2.300 = 600^\circ K
\end{array}\)

Vì áp suất không đổi nên:

\(\begin{array}{l}
\dfrac{{{V_1}}}{{{T_1}}} = \dfrac{{{V_2}}}{{{T_2}}}\\
\Rightarrow \dfrac{{15}}{{300}} = \dfrac{{{V_2}}}{{2.300}}\\
\Rightarrow {V_2} = 30l\\
{V_3} = {V_2} = 30l
\end{array}\)

Áp dụng định luật Sác lơ:

\(\begin{array}{l}
\dfrac{{{p_2}}}{{{T_2}}} = \dfrac{{{p_3}}}{{{T_3}}}\\
\Rightarrow \dfrac{2}{{600}} = \dfrac{3}{{{T_3}}}\\
\Rightarrow {T_3} = 900^\circ K
\end{array}\)

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Phân biệt sự giống và khác nhau của phép tu từ ẩn dụ với hoán dụ, ẩn dụ với so sánh

cho A = 1-2+3-4+5-6+......+19-20 a, A co chia het cho 2, cho3, cho 5 khong ? b, tim tat ca cac uoc cua A . Giup minh voi a neu ai giup minh vote cho ban ay 5 sao va cam on nha

Câu 1 trong đoạn 1 tác giả cho rằng đã làm người là phải thế nào? Câu 2 theo anh chị tại sao con người đúng nghĩa cần phải có nền tảng văn hóa ? Câu 3 quan niệm hãy đối xử với người khác theo cách mà bạn muốn người khác đối xử với mình gợi cho Anh chị những cách ứng xử như thế nào trong cuộc sống.??

Em hãy viết 1 đoạn văn tả về dòng sông hoặc làng quê trong đó có sử dụng phép so sánh ( gạch chân hoặc in đậm )

Giúp mình với nhóooooooooooooooooooooo

Giúp mk các bạn ơiiiiiiiiiiiiii

Làm hộ mình sử chi tiết mình sẽ đánh giá cao. Câu 1) vì sao chính phủ ta kí với thực dân Pháp hiệp định sơ bộ 6/3/1946. Câu 2) nêu thắng lợi có ý nghĩa bước ngoặt đối với cuộc kháng chiến chống Pháp ( 1946-1954)? Theo em,bài học nào từ thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp ta có thể vận dụng để giải quyết vấn đề Biển Đông hiện nay?

vì sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A ma don

265 phút bằng mấy giờ mấy phút 124 m vuông 7 cm khối bằng mấy m khối

lập dàn ý thuyết minh về danh lam thắng cảnh thác Tà Puồng ở Quảng Trị

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến