Bài 4. Tìm ba phân số có tổng bằng -213/70 . Biết rằng tử của chúng tỉ lệ theo 3; 4; 5, còn mẫu của chúng tỉ lệ theo 5; 1; 2.

vì sao học và hành luôn được được đi đôi với nhau?Đoạn văn ngắn

Việc lặp lại hình ảnh hàng tre ở câu kết bài thơ viếng lăng bác có ý nghĩa gì

dịch chuyển gương ra xa 5 cm. Hỏi khoảng cách từ A đến A' bằng bao nhiêu

Bài 1. Bỏ dấu ngoặc rồi tính hợp lý a) (116+253)-(316-647) b) (524-129)-(871-476) c) (-123)-[477-(538+171)-(171+38)]

tìm m để phương trình có nghiệm ((m^2-4m+3) x^2014)/ (căn (x^2-3x+2))=2016

Giúp mình với Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Cuộc đời ai cũng có những tấm bằng Để làm giấy chứng minh Để cầu mong thành đạt Những tấm bằng như những bảng chỉ đường qua những đường phố hẹp Để đến đại lộ cuộc đời ngày càng mở rộng thêm Có những vĩ nhân được nhân loại khắc tên Bởi các tấm bằng xứng danh trong lịch sử Và có những tấm bằng chứng nhận những việc làm tuy nhỏ Nhưng cố gắng hết mình, vẫn quý trọng biết bao! Có được điều gì lớn lao Từ những gì nhỏ bé Đừng bao giờ chứng minh cuộc đời bằng những gì không thể Như những tấm bằng không bằng được chính ta …Những tấm bằng có đóng dấu kí tên Chỉ là giấy thông hành đi vào cuộc sống Nhưng quý giá hơn là cuộc đời ghi nhận Mới là TẤM BẰNG- bằng - của - chính - ta. (Tấm bằng - Hoàng Ngọc Quý) Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: Đừng bao giờ chứng minh cuộc đời bằng những gì không thể/ Như những tấm bằng không bằng được chính ta”. Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ đó?

Dùng kính lúp để quan sát một vật nhỏ có dạng mũi tên được đặt vuông góc với trục chính của thấu kính . Ảnh quan sát được qua kính lớn gấp 3 lần vật và bằng 9 cm. Để khoảng cách từ tính đến vật là 8 cm. A, Dựng ảnh của vật qua kính lúp? Tính chiều cao của vật? B, tính khoảng cách từ ảnh đến kính?

Cho ∆MNP nhọn, MN > MP. Lấy D thuộc cạnh MN, E thuộc cạnh MP sao cho DE // NP. Cho biết MN = 6 cm, ND = 3 cm, MP = 4 cm . Tính EP?

viet các so co 1 chu so sao cho khi them 4 don vi vao so do thi duoc 1 so co 2 chu so