Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: (…) – Bà lên đây làm gì thế? Đã bảo lên kiếm cơm ăn mà lại! Cái đĩ không tin thế. Nhưng nó cũng không hỏi nữa. Nó nhìn bà một lúc… Da bà xấu quá! Sao giờ bà gầy thế? Chỉ đói thôi cháu ạ. Chẳng sao hết. Lúc này bà ở cho nhà ai? Chẳng ở với nhà ai. Thế bà lại đi buôn à? Vốn đâu mà đi buôn? Với lại có vốn cũng không đi được, nhọc người lắm.” (“Một bữa no” – Nam Cao) 1 (1,0đ): Trong đoạn hội thoại trên có bao nhiêu nhân vật tham gia giao tiếp? Các nhân vật có mối quan hệ gì với nhau? Xác định vai xã hội của các nhân vật đó. 2 (1,0đ): Đoạn hội thoại có bao nhiêu lượt lời? Xác định lượt lời của từng nhân vật (theo số thứ tự).

Giúp mình với, các bạn lm đc câu nào thì lm, mình cho 5 sao hết Ex 7: Reorder the words to make meaningful sentences. 1. Mike / be / , / he / If / won’t / keeps / safe / carelessly / road / driving / on / the / on /. ………………………………………………………………………………………… 2. Sundays / illegal / drive / It / black / is / Denver / car / to / a / in / on / . ………………………………………………………………………………………… 3. dirty / will / fined / if / drive / car / be / You / Russia / you / a / in /. ………………………………………………………………………………………… 4. “Harry Potter” / character / played / Daniel Radcliffe / main / the / in /. ………………………………………………………………………………………… 5. must / films / be / censors / approved / before / All / public / introducing / the / by / to / the /. ………………………………………………………………………………………… 6. ancient / Hindu festival / Diwali / , / is / some / celebrated / , / countries / autumn / an / in / in /. ………………………………………………………………………………………… 7. fruits / lot / this / and / vegetables / fed / festival / animals / were / A / of / with / in /. ………………………………………………………………………………………… 8. ever / Have / Australia / joined / party / you / New Year’s Eve / a / in /. …………………………………………………………………………………………

B và H thân nhau vì cùng yêu thích lịch sử địa phương. Biết nhà H nghèo, B thường nhờ mẹ bí mật đóng học phí giúp bạn. Ở lớp, hai bạn luôn thẳng thắn phê bình những ý kiến trái chiều và sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm học tập với bạn bè. Quan hệ của H và B không thể hiện nội dung nào sau đây của tình bạn trong sáng, lành mạnh? A: Chỉ quan tâm khi hoạn nạn. B: Luôn bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau. C: Đề cao tư tưởng bản vị. D: Phù hợp với nhau về quan niệm sống

Để thêm tiêu đề (tên) của biểu đồ ta nháy chọn biểu đồ và chọn Chart Title trong dải lệnh nào? A. Design B. Layout C. Home D. Insert

trình bày quan điểm của em về việc sử dụng nguồn năng lượng và sự phát triển ngành dệt may, da giày ở nước ta.

Phân biệt 3 lớp: Lớp cá , lớp lưỡng cư và lớp bò sát bằng kiến thức đã học? Giúp mik đi chuẩn nhé các bạn !! T_T Hứa vote + cảm ơn đầy đủ và cho ctrhn cho người trả lời đúng ạ!!!!!

em hãy trình bày chính sách cai trị đất nước của họ Khúc và đánh giá những điểm tích cực, hạn chế của các chính sách đó?

Khi nung đá vôi ( thành phần chính là canxi cacbonat CaCO3 ) xảy ra phản ứng hóa học Canxi cacbonat --t°--> canxi oxit ( CaO ) + cacbon đioxit ( CO2 ) a) Viết phương trình hóa học của phản ứng trên b) Nếu nung 140kg đá vôi thì thu được 56 kg vôi sống ( CaO ) và 44 kg khí cacbonic (CO2) ,tính hàm lượng canxi cacbonat ( CaCO3 ) có trong mẫu đá vôi trên

hãy kể những gì mà em đẫ làm trong mùa dịch dịch vừa qua (không cope mạng , viết ít nhaats 2 trang giấy , tuwk ngĩ )

Em nhận xét thế nào về quan niệm "nhân nghĩa" của Nguyễn Trãi? A. Quan niệm noi theo gương người xưa. B. Quan niệm hợp với thời đại. C. Quan niệm vượt thời đại. D. Cả 3 câu trên đều đúng. Nhận định nào sau đây đúng khi nói về "Nước Đại Việt ta"? A. Là áng thiên cổ hùng văn của nền văn học Việt Nam. B. Là áng văn tràn đầy lòng tự hào dân tộc. C. Là áng văn chính luận xuất sắc. D. Cả 3 câu trên đều đúng.