Những khó khăn ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế xã hội ở kv Đông Nam Á

Câu 1: Vùng ĐBSH TD&MNBB Tây Nguyên Cả nước 2002 (người km/2) 1179 114 81 242 a. Vẽ biểu đồ cột thể hiện MĐDS của các vùng và cả nước năm 2002. Các bạn nhớ giải thích các bước giải và tính số liệu (ghi ra cụ thể dùm mình nhe).

Vì sao cần phải hợp tác quốc tế? Tại sao nói trong thời đại ngày nay hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu sống còn của thế giới? Là học sinh em sẽ rèn luyện tinh thần hợp tác như thế nào? Thế nào là sống đẹp sống có ích? Giúp E hết với<3

Đại số: Xin các dạng bài tập tìm tập xác định Hình học: xin bài tập dạng "cho tam giác ABC biết AB = 8, AC = 7 góc BAC = 60° a) Tính độ dài cạnh BC b) Tín diện tích tam giác ABC Lưu ý: cho mình xin bài tập để ôn làm mai thi, cám ơn. Xin bài tập nhé

Bài 1: Magie có 3 đồng vị bền: 1224Mg( 78,99%), 1225Mg( 10,00%), 1226Mg( 11,01%), a, Tính nguyên tử khối trung bình của nguyên tố Magie. b, Giả sử trong hỗn hợp các đồng vị nói trên có 50 nguyên tử 1225Mg, thì số nguyên tử tương ứng của 2 đồng vị còn lại lạ bao nhiêu?

Bài 1. Cho m gam KMnO4 tác dụng với HCl đặc thu được 3,36 lit Cl2 (đkc). Tính m. Bài 2. 1,84g hỗn hợp Cu và Fe hòa tan hết trong dung dịch HNO3 tạo thành 0,01 mol NO và 0,04 mol NO2. Tính thành phần phần trăm khối lượng của Fe và Cu?

Giúp em giải bài này với ạ!❤️ Cho 16g axit của 1 kim loại hoá trị 3 phản ứng với dd HCl thu được 32,5g muối

Một bếp điện ghi 220v-1000w được nối với hiệu điện thế U=220v dùng đun 2 lít nước ở 20 độ C .Hiệu suất là 80 % và nhiệt dung riêng nước là 4200J /kg .Tính thời gian đun sôi nước

Phân thích đa thức thành nhân tử a, 5x^2+5xy-x-y b,x^2+5x-6 Thực hiện phép tính a /(x^4-6x^3+12x^2-14x+3)/(x^2+4x-1) b/ x/(5x+5)-x/(10x-10) Giải bài này hộ em ạ em cảm ơn

Khách có kẻ: Giương buồm giong gió chơi vơi, Lướt bể chơi trăng mải miết. Sớm gõ thuyền chừ Nguyên Tương, Chiều lần thăm chừ Vũ huyệt. Cửu Giang, Ngũ Hồ, Tam Ngô, Bách Việt. Nơi có người đi, Đâu mà chẳng biết. Đầm Vân Mộng chứa vài trăm trong dạ cũng nhiều, Mà tráng chí bốn phương vẫn còn tha thiết. Bèn giữa dòng chừ buông chèo, Học Tử Trường chừ thú tiêu dao. Qua cửa Đại Than, Ngược bến Đông Triều, Đến sông Bạch Đằng, Thuyền bơi một chiều. Bát ngát sóng kình muôn dặm, Thướt tha đuôi trĩ một màu. Nước trời một sắc, Phong cảnh ba thu. Bờ lau san sát, Bến lách đìu hiu Sông chìm giáo gãy, Gò đầy xương khô. Buồn vì cảnh thảm, Đứng lặng giờ lâu. Thương nỗi anh hùng đâu vắng tá, Tiếc thay dấu vết luống còn lưu. Bên sông bô lão hỏi, Hỏi ý ta sở cầu. Có kẻ gậy lê chống trước, Có người thuyền nhẹ bơi sau. Vái ta mà thưa rằng: “Đây là chiến địa buổi trùng hưng nhị thánh bắt Ô Mã, Cũng là bãi đất xưa, thuở trước Ngô chúa phá Hoằng Thao.” Đương khi ấy: Thuyền tàu muôn đội, Tinh kì phấp phới. Hùng hổ sáu quân, Giáo gươm sáng chói. Trận đánh được thua chửa phân, Chiến luỹ bắc nam chống đối. Ánh nhật nguyệt chừ phải mờ, Bầu trời đất chừ sắp đổi. Kìa: Tất Liệt thế cường, Lưu Cung chước dối. Những tưởng gieo roi một lần, Quét sạch Nam bang bốn cõi. Thế nhưng: Trời cũng chiều người, Hung đồ hết lối Trận Xích Bích, quân Tào Tháo tan tác tro bay, Trận Hợp Phì, giặc Bồ Kiên hoàn toàn chết trụi. Đến nay sông nước tuy chảy hoài, Mà nhục quân thù khôn rửa nổi. Tái tạo công lao, Nghìn xưa ca ngợi. Tuy nhiên: Từ có vũ trụ, Đã có giang san. Quả là: trời đất cho nơi hiểm trở, Cũng nhờ: nhân tài giữ cuộc điện an! Hội nào bằng hội Mạnh Tân, có vương sư họ Lã, Trận nào bằng trận Duy Thuỷ, có quốc sĩ họ Hàn. Khi trận Bạch Đằng mà đại thắng, Bởi đại vương coi thế giặc nhàn. Tiếng thơm còn mãi, Bia miệng không mòn. Đến chơi sông chừ ủ mặt, Nhớ người xưa chừ lệ chan. Rồi vừa đi vừa ca rằng: “Sông Đằng một dải dài ghê, Sóng hồng cuồn cuộn tuôn về bể Đông. Những người bất nghĩa tiêu vong, Nghìn thu chỉ có anh hùng lưu danh!” Khách cũng nối tiếp mà ca rằng: “Anh minh hai vị thánh quân, Sông đây rửa sạch mấy lần giáp binh. Giặc tan muôn thuở thanh bình, Bởi đâu đất hiểm, cốt mình đức cao.” Trả lời câu hỏi: Câu 1: đoạn trích có những lời của ai? Câu 2: Tìm hiểu chi tiết nd trong lời từng nhân vật?