Câu 4:

*Đặc điểm chung của lớp chim:

-Đều là động vật có xương sống, thích nghi cao với đời sống của chúng.

-Mình có lông vũ bao phủ.

-Chi trước biến đổi thành cánh.

-Có mỏ sừng.

-Phổi có dạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp.

-Tim có 4 ngăn, máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể, là động vật hằng nhiệt.

-Trứng lớn có vỏ đá vôi, được ấp nở ra bằng thân nhiệt của bố mẹ.

*Ví dụ: chim bồ câu, chim tu hú, chim đà điểu, chim cánh cụt,...

Câu 5:

*Lợi ích của lưỡng cư:

-Có ích cho nông nghiệp vì chúng tiêu diệt sâu bọ.

-Có giá trị thực phẩm cao.

-Làm thuốc chữa bệnh, thí nghiệm trong sinh lí học.

*Ví dụ: cóc, ếch đồng, cá cóc Tam Đảo,.....

*Muốn bảo vệ lớp lưỡng cư cần:

-Hạn chế tối thiểu việc săn bắn và buôn bán trái phép.

-Cấm sử dụng thuốc trừ sâu, không làm ô nhiễm môi trường.

Câu 6:

Cây phát sinh giới động vật thể hiện:

-Mối quan hệ họ hàng của các loài động vật.

-Thể hiện số loài của nhánh đó.

-Vị trí và số lượng tiến hóa của các loài động vật trong tự nhiên.

Câu 4 : 

Những đặc điểm chung của lớp Chim:

+ Là động vật  thuộc ngành có xương sống

+ Cơ thể có lông vũ bao phủ

+Chi trước biến đổi thành cánh

+ Tim 4 ngăn, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi

+Có sừng bao bọc quanh mỏ

+Trứng lớn có vỏ đá vôi bao bọc, được ấp nở thành con nhờ thân nhiệt bố mẹ

+Là động vật hằng nhiệt

Ví dụ : Chim bồ câu , chim sáo . chim sẻ , chim đà điểu 

Câu 5 : 

* Lợi ích của lưỡng cư:

-Cung cấp thực phẩm của con người 

Ví dụ : Ếch 

- Làm dược phẩm :

Ví dụ : Ếch cóc 

- Đối tượng nghiên cứu cho ngành y học

Ví dụ : Ếch 

- Góp phần tạo nên sự đa dạng sinh thái 

- Bắt sâu bọ 

Ví dụ : ếch 

* Muốn bảo vệ lưỡng cư chúng ta cần :

- Không săn bắn trái phép 

- Tạo môi trường cho lưỡng cư sống 

- Nuôi , nhân giống lưỡng cư

Câu 3 : 

Cây phát sinh giới động vật thể hiện:

- Mối quan hệ họ hàng gần gũi giữa các loài 

- Mức độ tiến hóa của các loài 

- Thể hiện sự chung nguồn gốc của các loài động vật