Ê, Vania! Lên ô tô đi, nhanh lên. Chú đưa tới kho thóc rồi trở về ăn trưa”- Nghe tiếng thét gọi của tôi, nó giật nảy mình nhảy khỏi thềm, leo lên bậc xe hỏi nhỏ: “Sao chú biết tên cháu là Vania”?  Và đôi mắt nhỏ mở to ra chờ câu trả lời. Còn tôi thì bảo nó rằng tôi cái gì cũng biết. […]. Nó bước sang bên phải xe, tôi mở cửa đặt nó ngồi bên cạnh mình và cho xe chạy. Thằng bé hoạt bát là thế mà bỗng nhiên không biết làm sao lặng thinh, tư lự, chốc chốc lại liếc nhìn tôi, thở dài. “Bố cháu đâu Vanita?” - Tôi hỏi. Nó rỉ tai: “Chết ở mặt trận” - “ Thế mẹ cháu?”- “Mẹ bị bom trên tàu hỏa khi hai mẹ con đi tàu” - “ Thế cháu tới từ đâu? ”- Cháu không biết, không nhớ” – “ Ở đây cháu không có ai bà con  à?” - “ Không ai cả”.  (Số phận con người - Solokhov) K) Cơn gió mùa hạ lướt qua vầng sen trên hồ, thấm nhuần cái hương thơm thanh khiết của lá,  như báo trước mùa về của một  thức quà thanh nhã và tinh khiết…Trong cái vỏ xanh kia, có một giọt  sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. L) Tiếng Việt, trong cấu tạo của nó, thật sự có những đặc sắc của một thứ tiếng khá đẹp.[…] Là một phương tiện trao đổi tình cảm, suy ‎‎nghĩ giữa người với người, một thứ tiếng hay trước hết phải thỏa mãn nhu cầu ấy của xã hội.  Về phương diện này, tiếng Việt có những khả năng dồi dào về phần cấu tạo từ ngữ cũng như hình thức diễn đạt. ĐỀ BÀI LÀ : Xác định câu đặc biệt, câu rút gọn. Nêu công dụng của mỗi loại câu vừa xác định?

Giải giúp mình với (mình đăng lại lần 2 rồi)

Choose the word whose the underlined part is prounced differently from the other three 1.A.designer. B.prefer C.because D.mention 2. A.generation B.garbage C.energy D.college 3.A. Could. B.amount. C.shout. D.proud 4.A.stopped B. Matched C. worked D. Provided 5.A. Books B. elubs. C.hats. D.stamps

Tìm hai số chẵn biết rằng tổng của hai số là 174 và giữa chúng có 4 số chẵn

Câu 1: Cho tam giác MNP có MN= 12, MP= 15, NP= 13 a.Tính số đo các góc của tam giác MNP b.Tính độ dài các đường trung tuyến của tqm giác MNP c.Tính S, R, r d.Tính độ dài đường cao kẻ từ M

Mọi người ơi, làm hộ mik với ạ.

Giúp mình câu 19: nêu nguyên nhân (tiêu cực, tích cực) di dân ở đới nóng?

Phân tích đoạn thơ sau : ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà không mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi Áo anh rách vai Quần tôi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương nhau tay nắm lấy bàn tay ( đồng chí - chính hữu)

III. Put each verb in brackets into an appropriate form. 1. Peter still (live) …...…….. in the village when you met him? 2. Nearly 40,000 teachers and staff at private schools also…...……. (have) their incomes lowered due to the pandemic so far. 3. If it (not be) for her careless, she could have passed the driving test. 4. All people (go) .......... down into the shelter for protection by the time the tornado swept through the town yesterday. 5. We (observe) ................. Mars from the National Space Centre at this time next week.

Lim(x đến -∞)(2x-5)/(3-√(4x+1))