Các câu nghi vấn:

 - "Tên cậu là gì nhỉ?"

 + Đặc điểm hình thức: có dấu chấm hỏi (?), có từ để hỏi (nhỉ)

 + Chức năng: dùng để hỏi tên của cậu bé ấy là gì. 

 - "Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không?"

 + Đặc điểm hình thức: có từ để hỏi (Vì sao, không), và có dấu chấm hỏi (?)

 + Chức năng: dùng để hỏi và mang ý khẳng định về việc làm của cậu bé.

 -  "Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn?

 + Đặc điểm hình thức: có từ để hỏi (Vì sao) và có dấu chấm hỏi đặc trưng ở cuối câu

 + Chức năng: dùng để hỏi và bộc lộ cảm xúc đau đớn của cây si già khi bị cậu bé lấy dao khắc tên thân cây, ở trường hợp này cây si không yêu cầu cậu bé trả lời và câu hỏi này bộc lộ nhiều cảm xúc hơn.

- Có thể có nhiều thiết sót, mong cậu thông cảm.

*) Câu nghi vấn :

- Tên cậu là gì nhỉ?

- Dấu hiệu nhận biết : Có từ nghi vấn dùng để hỏi ( gì ) và dấu " ? " ở cuối câu.

→ Tác dụng : Dùng để hỏi về một vấn đề mình đang thắc mắc cần được giải đáp. Câu này ở trong tình huống trên cũng có ý nghĩa để bắt đầu một cuộc trò chuyện.

- Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không?

- Dấu hiệu nhận biết : Có từ nghi vấn dùng để hỏi ( vì sao , không ) và có dấu " ? " ở cuối câu.

→ Tác dụng : Câu có ý nghĩa hỏi nhưng mang hàm ý về một bài học giúp cậu bé tự nhận thức ra hành vi sai trái của bản thân .

- Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn?

- Dấu hiệu nhận biết : Có từ nghi vấn dùng để hỏi ( vì sao ) và dấu " ? " ở cuối câu.

→ Tác dụng : Có ý nghĩa như một câu hỏi , hỏi lý do cậu bé làm như vậy nhưng thực chất mang ý nghĩa chất vấn cậu bé , khuyên cậu bé trong câu chuyện không nên làm như vậy . Đồng thời nó có tác dụng như để bộc lộ cảm xúc ( thay cho câu cảm thán ) của nhân vật nói  .