giúp em với mọi người ơi e chấm 5 sao cho các câu trả lời luôn ạ

Bài phân số (lớp 4) câu 30 : điền vào chỗ chấm các số hạng phù hợp với quy luật của các dãy số sau : 1 , 2 , 3 , 5 , 8 , 13 , 21 , 34 , . . . , . . . , . . . . giúp em điền 3 số vào chỗ trống nha nhanh lên !!!!!!!!!!!!!!!! (ưu tiên haiphongnguyen trả lời trước )

Cho 12,9g một este đơn chức, mạch hở tác dụng hết với 150ml dd KOH 1M. Sau phản ứng thu được một muối và anđehit. Số đồng phân este thoả mãn tính chất trên là: viết đồng phân

Tìm câu văn chuyển ý giữa hai luận điểm trong bài viết "Đức tính giản dị của Bác Hồ" A. Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật. B. Giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người, trong tác phong, Hồ Chủ tịch cũng rất giản dị trong lời nói và bài viết C. Đó là đời sống thực sự văn minh mà Bác nêu gương sáng trong thế giới ngày nay. D. Trong đời sống của mình, việc gì Bác tự làm được thì không cần người giúp, cho nên bên cạnh Bác người giúp việc và phục vụ có thể đếm trên đầu ngón tay.

Bài 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: "Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy mẹ.Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: "Anh trai tôi". Vậy mà dưới mắt tôi thì....... - Con đã nhận ra con chưa? - Mẹ vẫn hồi hộp. Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: - Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy!" Câu 1: Tìm các phó từ trong đoạn văn trên

Giúp em giải vs ah cảm ơn anh huhu

Đến Phường Rãnh,Dượng Hương sai nấu cơm ăn để chắc bụng.Mùa nước còn to,có khi buổi sáng phải chống liên tay không phút hở.Ba chiếc sào bằng tre đầu bịt sắt đã sẵn sàng.Nước từ trên cao phóng giữa hai vách đá dựng đứng chảy đứt đuôi rắn. Dượng Hương Thư đánh trần đứng sau lái co người phóng chiếc sào xuống lòng sông nghe một tiếng “ soạc”. Thép đã cắm vào sỏi! Dượng Hương Thư ghì chặt trên đầu sào, lấy thế trụ lại, giúp cho chú Hai và thằng Cù lao phóng sào xuống nước.Chiếc sào của dượng Hương ở dưới sức chống bị cong.Nước bị cản văng bọt tứ tung,thuyền vùng vằng cứ chực trụt xuống,quay đầu quay trở lại về Hòa Phước". 1.Đoạn văn trích từ tác phẩm nào?Tác giả là ai? 2.Xác định PTBĐ được sử dụng trong đoạn văn trên ? 3.Nêu nội dung chính của đoạn trích? 4.Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn văn trên?Việc sử dụng biện pháp tu từ ấy có tác dụng gì trong văn miêu tả của nhà văn 5.Bằng một đoạn văn khoảng 8 câu,em hãy nêu cảm nhận của mình về khung cảnh được khắc họa trên đoạn trích trên.Trong đoạn văn có sử dụng 1 biện pháp so sánh (Gạch chân,chú thích) (Làm hết giúp mình nha các bạn cảm ơn các bạn nhiều ^.^)

Cho câu thơ : “ Mai về miền Nam thương trào nước mắt” c} Chép 3 câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ a} Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ? b}Viết đoạn văn theo cách tổng phân hợp trình bày cảm nhận sâu sắc của em về đoạn thơ trên trong đó có sử dụng ít nhất 1 thành phần biệt lập.

Mấy bn giỏi tiếng anh ơi giúp mik đc ko??? PERSONAL INFORMATION *Bắt buộc *Question II: Put the verbs in the correct form or tense Chia động từ cho đúng dạng. 1. If we meet at 9:30, we (have)________ plenty of time. * Câu trả lời của bạn. 2. If you pass your examination, we (have)________ a celebration. * Câu trả lời của bạn 3. Lisa would find the milk if she (look)__________ for it in the fridge. * Câu trả lời của bạn 4. If Tom went to bed earlier, he (not, be)____________ so tired. * Câu trả lời của bạn

I. Choose the words whose underlined part is pronounced differently from that of the others in each group 1. A. bird B. girl C. first D. sister 2. A. burn B. sun C. hurt D. turn 3. A. nurse B. picture C. surf D. return 4. A. neighbour B. favourite C. culture D. tourist 5. A. hobby B. hour C. hotel D. hot 6. A. prefer B. better C. teacher D. worker 7. A. bear B. hear C. dear D. near 8. A. collect B. concern C. concert D. combine 9. A. absent B. government C. dependent D. enjoy 10. A. future B. return C. picture D. culture