Cầu trời cầu phật part 2: Câu 1: Tìm nghiệm của đa thức : a) 3x - 5 b) ( x-7)( x^2 +2) Câu 4 : ( Vẽ hình nx) cho tam giác ABC vuông tại A có góc C = 30 độ. Tia phân giác của góc B cắt AC tại D. Kẻ DE vuông góc vs BC ( E thuộc BC) a) Chứng minh rằng BA = BE b) Gọi K là giao điểm c

120828042493114

2 năm trước

Cầu trời cầu phật part 2: Câu 1: Tìm nghiệm của đa thức : a) 3x - 5 b) ( x-7)( x^2 +2) Câu 4 : ( Vẽ hình nx) cho tam giác ABC vuông tại A có góc C = 30 độ. Tia phân giác của góc B cắt AC tại D. Kẻ DE vuông góc vs BC ( E thuộc BC) a) Chứng minh rằng BA = BE b) Gọi K là giao điểm của ED và BA. Chưng minh tam giác KAD = tam giác CED c) Tam giác KBC là tam giác gì? vì sao? Giúp tớ nx vs ạ =(

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 17 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

hoahuongduongnd90

Đáp án:

Part 2 nè cậu .-.

Câu 1

$a,$ `3x - 5`

Cho đa thức bằng `0`

`-> 3x - 5 = 0`

`-> 3x = 5`

`-> x = 5/3`

Vậy `x = 5/3` là nghiệm của đa thức

$b,$ `(x - 7) (x^2 + 2)`

Cho đa thức bằng `0`

`-> (x - 7) (x^2 + 2) = 0`

`-> x - 7 = 0` hoạc `x^2 + 2 = 0`

`-> x = 7` hoặc `x^2 = -2` (Vô lí)

Vậy `x = 7` là nghiệm của đa thức

Câu 4

`a,`

Xét `ΔABD` và `ΔEBD`có :

`hat{BAD} = hat{BED} = 906o`

`BD` chung

`hat{ABD} = hat{EBD}` (Vì `BD` là tia phân giác của `hat{B}`)

`-> ΔABD = ΔEBD` (cạnh huyền - góc nhọn)

`-> BA = BE` (2 cạnh tương ứng)

$\\$

`b,`

Vì `ΔABD = ΔEBD` (chứng miknh trên)

`-> AD =ED` (2 cạnh tương ứng)

Xét `ΔKAD` và `ΔCED` có :

`AD = ED` (chứng minh trên)

`hat{KAD} = hat{CED} = 90^o`

`hat{ADK} = hat{EDC}` (2 góc đối đỉnh)

`-> ΔKAD = ΔCED` (góc - cạnh - góc)

$\\$

`c,`

Vì `ΔKAD = ΔCED` (chứng minh trên)

`-> AK = EC` (2 cạnh tương ứng)

Ta có : `BA + AK = BK`

Ta có : `BE + EC = BC`

mà `BA= BE, AK = EC`

`-> BK = BC`

`-> ΔKBC` cân tại `B`

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

nguyenthiha_76

Đáp án+Giải thích các bước giải:

Câu 1:

a) Cho 3x -5 = 0

=> 3x=5

=>x= 5/3

Vậy x=5/3 là nghiệm của đa thức 3x - 5

b) Cho (x-7) (x² +2) = 0

=> +) x - 7 =0

=> x =7

+) x² +2 =0

=>x² = -2

=>Không tìm đc giá trị của x

Vậy ..............

Câu 4 :

( tuôi đang dùng mt ko có chụp đc , có j ib qua face hoặc zalo tuôi gửi hình cho nhoá )

Xét ΔBAD và ΔBED có

B1=B2 ( Vì BD là tia phân giác B)

BD là cạnh chung

BAD=BED=90 (GT)

=>ΔBAD=ΔBED (ch-gn)

=> BA=BE ( 2 cạnh tương ứng )

b) Xét ΔKAD và ΔCED có :

AD = DE ( VÌ ΔBAD=ΔBED)

D1=D2 (2 góc đối đỉnh )

KAD=ĐEC=90 (GT)

=> ΔKAD =ΔCED (cgv-gnk)

c) Ta có : KE là đường cao 1 của ΔKBC (GT)

AC là đường cao 2 của ΔKBC (GT)

Mà AC ∩KE tại D

=> D là trọng tâm của ΔKBC

=> BD là đường cao 3 của ΔKBC

Mà BD là đường phân giác B (GT)

=> ΔKBC cân tại B

HỌC TỐT ~

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Viết chương trình con Sử dụng thủ tục để nhập dử liệu điểm hai môn toán văn. In ra điểm hai môn toán văn ; điểm trung bình hai môn

Giúp e làm bài tập văn lớp 7 với

viết lại câu với từ cho sẵn : Her behavior annoyed the teacher ( found) ->

Trong một đoạn trích sách Ngữ Văn 9 (Tập 1) có viết: “ Làn thu thủy nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh ” Câu 1: Chép chính xác tám câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh đoạn thơ? Câu 2: Cho biết đoạn thơ em vừa chép trích trong văn bản nào? Thuộc tác phẩm nào? Của ai? Vị trí của văn bản đó trong tác phẩm? Câu 3: Theo em, có thể thay thế từ “hờn” trong câu thơ thứ hai thành từ “buồn” được không? Vì sao?

a. Use: We use will be able to to talk about ability in the future Form: S + will be able to + V………….. S + won’t be able to + V…………. Will + S + be able to + V …………?

4x4x4x4...x4 có 2019 chữ số 4 thì tận cùng bao nhiêu chữ số 0

Viết kiểu chữ calligraphy hoặc chữ nét thanh đậm câu này nhó: "🍀Yêu cả lớp🍀" -Viết đẹp vào nhé,ko đẹp=báo cáo

Vẽ chibi/anime vui vẻ Nl:năm nay mình đc học sinh giỏi nè mn ơiiiiii

giúp mình với mình cần gấp cho mình câu lệnh để vẽ hình này với [phần mềm microsoft window logo]

làm ơn mọi người giúp mình ạ mình sẽ cho sao và cảm ơn ạ

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến