(2,5 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Huế đẹp với cảnh sắc sông núi. Sông Hương đẹp như một dải lụa xanh bay lượn trong tay nghệ sĩ. Núi Ngự Bình như cái yên ngựa nổi bật trên nền trời trong xanh. Chiều đến, những chiếc thuyền nhỏ nhẹ nhàng lướt trên dòng nước hiền dịu như gương. Những mãi chèo thong thả buông, những giọng hò Huế ngọt ngòa bay bổng trên sông, trên những ngọn cây thanh trà, phượng vĩ.
(Theo Tiếng Việt thực hành, SGK Ngữ văn 8, tẬP 1, NXBGD)
a. Ghi lại câu chủ đề của đoạn văn trên.
b. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu “Sông Hương đẹp như một dải lụa bay lượn trong tay người nghệ sĩ múa”.
c. Viết một câu văn với chủ đề tự chọn có sử dụng biện pháp tu từ đã được nói đến.
A.
B.
C.
D.

(1 điểm)
Tìm lời dẫn trong khổ thơ sau và cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp
Bao nhiêu người thuê viết
Tấm tắc ngợi khen tài:
“Hoa tay thảo những nét
Như phượng múa rồng bay”
(Ông đồ, Vũ Đình Liên)
A.
B.
C.
D.

(1 điểm)
Xác định và phân tích hiệu quả của các biện pháp tu từ trong khổ thơ dưới đây:
Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen
Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng
(Bếp lửa, Bằng Việt)
A.
B.
C.
D.

(3 điểm)
Viết một bài văn ngắn (khoảng 300 từ) nêu suy nghĩ của em về vai trò của quê hương trong đời sống tâm hồn mỗi con người.
A.
B.
C.
D.

(5 điểm)
Cảm nhận của em về nhân vật bé Thu trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” – Nguyễn Quang Sáng (Ngữ văn 9, Tập 1)
A.
B.
C.
D.

Tuyển sinh THPT 2016 - 2017
Tỉnh Thừa Thiên Huế
(3,0 điểm)
Đọc kỹ hai ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Ngữ liệu 1:
"Chắc chắn anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó. Anh nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu. Tôi thấy đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao."(Dẫn theo Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010, tr.198)
Ngữ liệu 2:
"Từ hồi về thành phố quen ánh điện, cửa gương vầng trăng đi qua ngõ như người dưng qua đường"(Dẫn theo Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010, tr.156)
Câu 1: (1,0 điểm) Hai ngữ điệu trên được trích từ những tác phẩn nào? Nêu tên tác giả.
Câu 2: (1,0 điểm) Xác định và cho biết tác dụng của thành phần tình thái trong câu đầu tiên của ngữ liệu 1.
Câu 3: (1,0 điểm) Xác định và nêu ngắn gọn tác dụng của các biện pháp tu từ trong hai câu thơ cuối cùng của ngữ liệu 2.
A.
B.
C.
D.

Tuyển sinh THPT tỉnh Thừa Thiên Huế 2016-2017
(3.0 điểm)
Trong bài thơ Nói với con, nhà thơ Y Phương viết:
"Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn Sống trên đá không chê đá gập ghềnh Sống trong thung không chê thung nghèo đói Sống như sông như suối Lên thác xuống ghềnh Không la cực nhọc..."Từ ý nghĩa của những câu thơ trên, hãy viết một đoạn văn nghị luận (không quá một trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về tình yêu quê hương.
A.
B.
C.
D.

Tuyển sinh THPT tỉnh Thừa Thiên Huế
2016- 2017
(4,0 điểm)
2.1. Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của nhà văn Lê Minh Khuê được trần thuật của nhân vật nào? Theo em, sự lựa chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung câu chuyện?
2.2. Trình bày cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn nói trên trong một bài văn.
A.
B.
C.
D.

Trộn 60ml dd có chứa 4,44g CaCl2­ với 140ml dd có chứa 3,4g AgNO3. Tính CM của chất còn lại trong dd sau phản ứng. Biết thể tích dd thay đổi không đáng kể.
A.
B.
C.
D.

Nhiệt phân hoàn toàn 20 g hỗn hợp MgCO3, CaCO3 , BaCO3 thu được khí B. Cho khí B hấp thụ hết vào nước vôi trong thu được 10 gam kết tủa và dung dịch C. Đun nóng dung dịch C tới phản ứng hoàn toàn thấy tạo thành thêm 6 gam kết tủa. Hỏi % khối lượng của MgCO3 nằm trong khoảng nào?
A.
B.
C.
D.