" Chúng tôi cứ ngồi im như vậy . Đằng đông , trời hửng dần . Những bông hoa thược dược trong vườn đã thoáng hiện trong màn sương sớm và bắt đầu khoe bộ cánh rực rỡ của mình . Lũ chim sâu nhảy nhót trên cành và chiêm chiếp kêu . Ngoài đường , tiếng xe máy , tiếng ô tô và tiếng nói chuyện của những người đi chợ mỗi lúc một ríu ran . Cảnh vật vẫn cứ như hôm qua , hôm kia thôi mà sao tai họa giáng xuống đầu anh em tôi nặng nề thế này . "
Tìm BPNT của đoạn trích trên và cho biết tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó ?
$=>{}$ Đoạn văn trên đã sử dụng BPNT : Nhân hóa
- Những từ ngữ để biết được đoạn văn đã sử dụng BPNT nhân hóa :
" Những bông hoa thược dược trong vườn đã thoáng hiện trong màn sương sớm và bắt đầu khoe bộ cánh rực rỡ của mình . Lũ chim sâu nhảy nhót trên cành và chiêm chiếp kêu . "
$=>{}$ Từ " khoe " đã giúp cho vẻ đẹp , hình dáng , màu sắc , ... của những bông hoa thược dược được tô điểm , thêm đẹp hơn
$=>{}$ Từ " nhảy nhót " đã giúp cho hình ảnh những chú chim non thêm hấp dẫn
$=>{}$ Hai từ " khoe " và " nhảy nhót " giúp cho việc miêu tả về hoạt động của sự vật được nói đến trong đoạn văn trở nên thêm gần gũi , chân thực và sinh động .
* Mở rộng : Trong hoàn cảnh của hai anh em ( gia đình tan nát , anh em bị chia lìa , xa cách ) thì cảnh vật xung quanh , những sự vật vẫn như bình thường , thậm chí , nó còn tươi đẹp , đẹp đẽ hơn rất nhiều . Chính sự miêu tả vô cùng chân thực đó của tác giả đã làm cho nội dung của đoạn văn ở đoạn đầu với đoạn cuối trái ngược , đối lập nhau . Đó chính là sự " vô cảm " của cảnh vật xung quanh trước hoàn cảnh , trước tai họa nặng nề đang giáng xuống hai anh em Thành và Thủy
HỌC TỐT !
No copy !
@ HEO
