Kết quả điều tra chiều cao của học sinh lớp 7A (đơn vị : mét) được ghi lại trong bảng "tần số’’ sau:
Số học sinh cao 1,47m chiếm bao nhiêu phần trăm tổng số học sinh của lớp?
A.6%.
B.12%.
C.10%.
D.8%.

Điểm thi học kì I môn Toán của học sinh lớp $ 7C $ được cho trong bảng dưới đây
Khẳng định nào sau đây đúng
A.Số bạn được $ 6 $ điểm chiếm tỉ lệ nhiều nhất.
B.Số bạn được $ 5,5 $ điểm chiếm tỉ lệ nhiều nhất.
C.Số bạn được $ 9,5 $ điểm chiếm tỉ lệ ít nhất.
D.Số bạn được $ 4 $ điểm chiếm tỉ lệ nhiều nhất.

Một giáo viên Văn thống kê các từ dùng sai trong bài văn của học sinh lớp 7A theo số liệu sau đây:
Hỏi có tất cả bao nhiêu bài văn mà giáo viên đã thống kê?
A.43 bài.
B.45 bài
C.40 bài.
D.9 bài.

Thống kê ngày, tháng, năm sinh của các bạn trong lớp và những bạn có cùng tháng sinh được xếp vào một nhóm. Kết quả thu được ở bảng sau:
Hỏi tháng nào ít bạn sinh nhất và chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm?
A.Tháng 6 ít bạn sinh nhất và chiếm 25%.
B.Tháng 7 ít bạn sinh nhất và chiếm 5%.
C.Tháng 5 ít bạn sinh nhất và chiếm 5%.
D.Tháng 6 ít bạn sinh nhất và chiếm 2,5%.

Thuốc thử để nhận biết tinh bột là
A.dung dịch HCl.
B.dung dịch brom.
C.dung dịch NaOH.
D.dung dịch iot.

Phát biểu nào sau đây không đúng?
A.Có thể dùng hồ tinh bột để nhận biết iot.
B.Sản phẩm thu được khi thủy phân hoàn toàn tinh bột là glucozơ.
C.Saccarozơ không có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc.
D.Tinh bột là chất rắn vô định hình, tan tốt trong nước lạnh.

Amilozơ được cấu tạo từ các gốc
A.β-fructozơ.
B.α-fructozơ.
C.α-glucozơ.
D.β-glucozơ.

Amilozơ được tạo thành từ các gốc
A.α-fructozơ.
B.α-glucozơ.
C.β-fructozơ.
D.β-glucozơ.

Cacbohiđrat ở dạng polime là
A.xenlulozơ.
B.fructozơ.
C.Saccarozơ.
D.glucozơ.

Thủy phân tinh bột trong môi trường axit thu được các gốc
A. $ \alpha $ - fructozơ
B. $ \alpha $ - glucozơ
C. $ \beta $ - fructozơ
D. $ \beta $ - glucozơ