Kết thúc bài “Quê hương” nhà thơ Tế Hanh viết: “ Nay xa cách long tôi luôn tưởng nhớ Màu nước xanh,cá bạc,chiếc buồm vôi Thoáng con thuyền rẽ song chạy ra khơi Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá !” Tình yêu quê hương trong xa cách,với Tế Hanh, là nỗi nhớ khôn nguôi những hình ảnh thân thuộc của làng chài ven biển miền Trung. Còn tình yêu quê hương trong em là gì ? Hãy viết bài văn nghị luận về tình yêu quê hương đất nước của thế hệ trẻ ngày nay.

giải dùm em câu 5 cho vote 5 sao

giúp em câu 48,49,51,52 với ạ.em cảm ơn nhiều

Đề 1: Câu 1:Thế nào là quan sát,tưởng tượng,so sánh và nhận xét trong văn miêu tả? Câu 2:Viết đoạn văn tả quang cảnh dòng sông hoặc khu rừng mà em có dịp quan sát? Câu3:Qua văn bản :Sông nước Cà Mau của tác giả Đoàn giỏi em có cảm nhận gì về bức tranh thiên nhiên nơi đây!

Bài 3. Cho đường thẳng a và ba điểm A, B, C ∈ a.  Lấy điểm O ∉ a. Vẽ ba tia OA, OB, OC. Giải thích vì sao trong ba tia đó, có một và chỉ một tia nằm giữa hai tia còn lại.

Bài 3. Cho đường thẳng a và ba điểm A, B, C ∈ a.  Lấy điểm O ∉ a. Vẽ ba tia OA, OB, OC. Giải thích vì sao trong ba tia đó, có một và chỉ một tia nằm giữa hai tia còn lại.

to work / she / how /travel/does/morning/every

Hãy nêu một số ví dụ về một vật có động năng thì có thể sinh công

M đi từ A lúc 6h sáng về phía B. N đi từ B lúc 7h sáng về phía A. Họ gặp nhau lúc 8h sáng. Tính thời gian mỗi người đi hết quãng đường AB. Biết M đến B trước N đến A là 1h20 phút. Giải hệ phương trình mình đang cần gấp cảm ơn

Cho các đường thẳng (d1): y = x – 2 ; (d2): y = 2x – 4 ; (d3): y = mx + m + 2 a) Tìm điểm cố định mà đường thẳng (d3) luôn đi qua với mọi giá trị của m b) Tìm m để ba đường thẳng (d1), (d2), (d3) đồng quy