Bài 1. a) Viết mỗi số sau dưới dạng tổng của hai số nguyên bằng nhau: 30; -4; -2002; 2020. b) Viết ba số tiếp theo của mỗi dãy số sau: • -7; -3; 1;… • 12; 2; -8;… Bài 2.Tính giá trị của các biểu thức: A= x + (-10); biết x=4. B=254 + y; biết y=-200 A + B biết x=4; y=-200. giúp mị vs ạ . Mị cho 5 sao :3

Bài 2: Tính nhanh giá trị biểu thức sau: 16,x3,7+5,7x162-7,8x4,8-4,6x7,8/11,2++12,3+13,4-12,6-11,5-10,4 A. 18,4 B.30,9 C. 32,9 D. 9,23 Cái này nhờ mn giải giúp em cần gấp còn cái trc là em nhầm ạ. Thanks mn trc nha

Kể tên các cây sống ở môi trường đặc biệt vùng đầm lầy viên biển . Nêu đặc điểm thích nghi ?

Làm giúp mình ạ Sẽ vote 5 sao và cảm ơn

a. Đứa bé nghe tiếng rao, bỗng dưng cất tiếng nói: “Mẹ ra mời sứ giả vào đây”. Sứ giả vào, đứa bé bảo: “Ông về tâu với vua sắm cho ta một con ngựa dắt, một cái roi sắt và một tấm áo giáp sắt, ta sẽ phá tan lũ giặc này” (Trích “Thánh Gióng”) b. Nhưng Lí Thông bỗng nảy ra ý khác. Hắn nói: - Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu. Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết. Thôi, bây giờ nhân trời chưa sang em hãy trốn đi. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu. (Trích “Thạch Sanh”) d. Vì vậy chúng ta cần phải: - Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông, cùng nhau giảm thiểu chất thải ni lông bằng cách giặt phơi khô để dùng lại. - Không sử dụng bao ni lông khi không cần thiết. - Sử dụng các túi đựng không phải bằng ni lông mà bằng giấy, lá, nhất là khi dùng để gới thực phẩm. - Nói những hiểu biết của mình về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông cho gia đình, bè bạn, và mọi người trong cộng đồng để tìm ra giải pháp cho vấn đề sử dụng bao bì ni lông trước khi thải bỏ bao bì ni lông bởi mức gây ô nhiễm nghiêm trong đối với môi trường. Mọi người hãy cùng nhau quan tâm tới trái đất hơn nữa! Hãy bảo vệ trái đất, ngôi nhà chung của chúng ta trước nhũng nguy cỏ gây ô nhiễm môi trường đang gia tăng. Hãy cùng nhau hành động: “MỘT NGÀY KHÔNG DÙNG BAO BÌ NI LÔNG” (Trích “Thông tin về Ngày Trái đất năm 2000”) e. Hình như tức quá không thể chịu được, chị Dậu liều mạng cự lại: - Chồng tôi đau ốm không được phép hành hạ! Cai lệ tát vào mặt chị nột cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào cạnh anh Dậu. Chị Dậu nghiến hai hàm răng: - Mày trói ngay chống bà đi, bà cho mày xem * Chủ ngữ trong những câu đó chỉ ai? Ý nghĩa cầu khiến hướng về những người nào? Từ đó suy ra câu cầu khiến thường có cấu trúc như thế nào?

Bạn An có 32 que tính. Nếu Bình được thêm 8 que tính thì lúc đó Bình hơn An 5 que tính. Hỏi Bình có bao nhiêu que tính?

400chia 2 nhan 5 cong 25 chia 5bang

1Rewrite the following sentence without changing its meaning. Does it take you three hours to do this task? Do you.....................................................................................................? 2,The flight from Ho Chi Minh City to Singapore only takes three hours. It takes ........................................................................................................... 3.It was difficult for her to use the new dishwasher. She found ......................................................................................................

Mọi người giúp mình với ạ help me :* Câu 1: Tìm số thực m để bất phương trình m2x+3<mx+4 có nghiệm. Câu 2: Nghiệm nguyên lớn hơn −1 của bất phương trình x(4x2−1)≤0 là: Câu 3: Tập nghiệm của bất phương trình sau ∣∣∣x+13x∣∣∣<1 Câu 4: Tích các nghiệm nguyên của bất phương trình 2x−5/|x−3|≥3 bằng Câu 5: Bất phương trình ∣x+1/2x−1∣≤2 có tập nghiệm là (−∞;a]∪[b;+∞) . Khi đó a/b bằng Câu 6: Tập nghiệm của bất phương trình |2x+1|≤|3−x| là khoảng [a;b). Khi đó b-a bằng

chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng trong hai câu sau: Rừng cho hoa Con đường cho những tấm lòng giúp mình vs camon