Hiện tại em học lớp 1 con anh học lớp 6 hỏi sau 5 nam nữa anh học hơn em mấy lớp biết rằng mỗi năm mới người đều dc lên lop

i(go)..........to work by bus but now i drive my car to work joe and i(like)......each other but now we a best friends sue(fancy)......rock music but now she is a fan of it my uncle(work).......as a police officer before he retired

Wtite the past from of the following verbs 1. Do=>… 6. Play =>… 11. See=>… 2. Have =>… 7. Watch =>… 12. Buy=>… 3. Sit =>… 8. Go =>… 13. Read=>… 4. Visit => 9. Eat =>… 14. Listen =>… 5. Win =>… 10. Score =>… 15. Write =>

Mọi người ơi giúp em với ạ! Bài 1. Ankan là những hiđrocacbon: A. có cttq C n H 2n (n ≥ 1). B. no, hỡ có cttq C n H 2n+2 (n ≥ 2). C. chỉ chứa liên kết đơn, có cttq C n H 2n+2 (n ≥ 1). D. có cttq C x H y (x, y là số nguyên dương). Bài 2. Số đồng phân ankan có ctpt C 5 H 12 là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4. Bài 3. Số đồng phân ankan có ctpt C 6 H 14 là: A. 6 B. 5 C. 3 D. 4. Bài 4. CH 3 -CH(CH 3 )-CH 2 -CH 2 -CH 3 . có tên gọi là: A. iso pentan B. 2-metyl-hexan C. iso hexen D. 2-metyl-pentan. Bài 5. Khi cho etan phản ứng với clo (askt) tỉ lệ mol 1:1 ta thu được số sản phẩm khác nhau là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4. Bài 6. Khi cho iso butan phản ứng với clo (askt) tỉ lệ mol 1:1 ta thu được số sản phẩm khác nhau là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4. Bài 7. Khi cho propan phản ứng với clo (askt) tỉ lệ mol 1:1 ta thu được số sản phẩm khác nhau là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4. Bài 8. Khi cho iso pentan phản ứng với clo (askt) tỉ lệ mol 1:1 ta thu được số sản phẩm khác nhau là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4. Bài 9. Khi cho iso hexan phản ứng với clo (askt) tỉ lệ mol 1:1 ta thu được số sản phẩm khác nhau là: A. 5 B. 6 C. 7 D. 4. Bài 10. Thực hiện phản ứng crackinh (bẻ gãy mạch) C 3 H 8 thu được 1 ankan có tên gọi: A. metan B. etan C. propan D. eten. Bài 11. Thực hiện phản ứng crackinh (bẻ gãy mạch) C 3 H 8 thu được 1 anken có tên gọi: A. metan B. etan C. propen D. eten. Bài 12. Thực hiện phản ứng crackinh (bẻ gãy mạch) C 5 H 12 thu được số ankan khác nhau là: A. 5 B. 6 C. 3 D. 4. Bài 13. Thực hiện phản ứng crackinh (bẻ gãy mạch) C 5 H 12 thu được số anken khác nhau là: A. 5 B. 6 C. 3 D. 4. Bài 14. Khi đốt cháy một hiđrocacbon X thu được số mol CO 2 bé hơn số mol H 2 O. X thuộc dãy đồng đẵng: A. xiclo ankan B. ankan C. anken D. ankin Bài 15. Khi đốt cháy một hiđrocacbon X mạch hở thu được số mol CO 2 bằng số mol H 2 O. X thuộc dãy đồng đẵng: A. xiclo ankan B. ankan C. anken D. ankin Bài 16. C 4 H 9 Cl có tổng số đồng phân là: A. 4 B. 5 C. 6 D. 7. Bài 17. Khi đốt cháy một hiđrocacbon X mạch hở thu được số mol CO 2 lớn hơn số mol H 2 O. X thuộc dãy đồng đẵng: A. xiclo ankan B. ankan C. anken D. ankin Bài 18. Cho sơ đồ sau: C 2 H 6  X Y  CH 3 COOH. Y là : A. CH 3 CHO B. CH 3 -CH 2 -Cl C. CH 3 -CH 2 -OH D. CH 3 COONa Bài 19. Phản ứng nào sau không tạo ra etylclorua: A. cho clo tác dụng với etan (askt) tỉ lệ 1:1. B. cho vinyl clorua tác dụng với H 2 (Ni/t 0 ). C. cho etilen tác dụng với HCl (xt, t 0 ). D. Cho etilen phản ứng cộng với clo. Bài 20. Khi đốt cháy hoàn toàn 1 hiđrocacbon trong khí ôxi dư. Sau phản ứng thu được hỗn hợp các chất gồm: A. CO 2 , H 2 O, O 2 . B. CO 2 , H 2 O, H 2 . C. CO 2 , H 2 . D. CO 2 , H 2 O. Bài 21. Số đồng phân của ankan X có tỉ khối hơi so với hiđro bằng 29 là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4. Bài 22. Dẫn dòng khí etilen vào bình đựng dung dịch brôm dư thấy khối lượng bình tăng lên 14 gam. Thể tích lít khí etilen (đktc) là: A. 11.2 B. 22.4 C. 33.6 D. 44.8 Bài 23. Dẫn hỗn hợp khí etilen và propan vào bình đựng dd brôm thấy có 16 gam brôm tham gia phản ứng. Khối lượng tạo thành là: A. 9.9 B. 20.8 C. 18.8 D. 16.8 Bài 24. Khối lượng brôm có thể kết hợp vừa đủ với 3.36 lít khí etilen (đktc) là: A. 18 B. 24 C. 28 D. kết quả khác. Bài 25. Một ankan X có %C =80. Ctpt của X là: A. CH 4 . B. C 2 H 6 . C. C 3 H 6 . D. Kết quả khác

Cho ABC vuông cân tại A. Qua A kẻ đường xy bất kỳ không cắt đoạn thẳng BC. Kẻ BM và CN vuông góc với xy Chứng minh: a) Tam giác CAN = tam giác BAM b) CN + BM = MN c) Chứng tỏ: không phụ thuộc vào vị trí của xy bạn nào giúp mk với làm đc mk vote 5 sao

Hàm số y=8x−7 là hàm đồng biến hay nghịch biến?​

Câu 10 (2 điểm) Người ta đã dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử ? Câu 11 (1,5 điểm) Hãy giải thích vì sao khi sản xuất phát triển thì xã hội nguyên thủy tan rã? Câu 12 (2,5 điểm) Người Hi lạp và Rô-ma đã có những đóng góp gì về văn hoá? Câu 13 (1 điểm) Vì sao nước Âu Lạc sụp đổ? Qua đó em rút ra bài học gì đối với công cuộc bảo vệ chủ quyền đất nước hiện nay?

Tính A (x+2y)^2 B (x-3y)(x+3y) (5-x)^2

viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu,phân tích niềm vui thích đặc biệt của Bác Hồ trong cuộc sống giữa núi rừng,hòa mình với thiên nhiên,thể hiện qua hai bài thơ Tức cảnh Pác Bó và cảnh rừng Việt Bắc.

Xin cả nhà giúp giải phần II bài toán này Xin cảm on