Viết chương trình nhập vào 1 dãy số thực gồm 100 số hạng. Xuất ra màn dãy số đó được viết theo chiều ngược lại; tổng các số âm và số lượng số ko âm.

rút gọn biêur thức 2x +(-81)-(24-81) (-9-x+2)+9 66-(12-x)+(12-66) 15-(15-x+93)+93

Đọc câu chuyện sau và trả lời các câu hỏi: Có một câu chuyện đơn giản được kể qua những dòng nhật kí của một cô bé: “Ba là người ba tốt nhất trên đời. Ba thông minh nhất, tài giỏi nhất, tốt bụng nhất. Ba muốn em học thật giỏi ở trường. Ba thật tuyệt vời. Nhưng…ba nói dối…Ba nói dối… rằng ông có một công việc. Ba nói dối… rằng ông có tiền. Ba nói dối… rằng ông không hề mệt mỏi. Ba nói dối… rằng ông không đói. Ba nói dối… rằng nhà mình cái gì cũng có. Ba nói dối… về hạnh phúc của bản thân ông. Ba nói dối… cũng chỉ vì em”. a. Theo hoàn cảnh trong câu chuyện đưa ra thì người ba đã vi phạm phương châm hội thoại nào? Để ưu tiên cho phương châm hội thoại nào quan trọng hơn?

Cho tam giác ABC, M là trung điểm BC. Chứng minh AB.AC  MA2  MB2

Trình bày quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận

Mn giúp em với ạ

phân tích những câu tục ngữ về con người và xã hội - đói cho sạch, rách cho thơm -một mặt người bằng mười mặt của -ăn quả nhớ kẻ trồng cây - học ăn, học nói, học gói, học mở - một cây làm chẳng nên non ba cây chụm lại lên hòn núi cao

Câu 12: Cho các chất: Cu;MgO; NaNO3; CaCO3;Mg(OH)2; HCl; Fe; CO2. Axit sunfuric loãng phản ứng được với: A. Cu;MgO;CaCO3;Mg(OH)2 B. MgO;CaCO3;Mg(OH)2;Fe C. CaCO3;HCl;Fe;CO2 D. Fe;MgO;NaNO3;HCl Câu 13: Cho các chất: CuO; SO2; H2SO4; Cu(OH)2; Al2O3; Fe; K2SO4; CuSO4. Dung dịch NaOH phản ứng được với: A. Al2O3; Fe; K2SO4; SO2 B. Al2O3;H2SO4;SO2;CuSO4 C. SO2;H2SO4;Cu(OH)2;Al2O3 D. H2SO4;Al2O3;Fe;CuSO4 câu 14: Hòa tan hết 9,75 gam một kim loại hóa trị II bằng dung dịch HCl, thu được 3,36 lít khí H2 ở điều kiện tiêu chuẩn (biết: Fe = 56; Ca = 40; Zn = 65; Mg = 24). Kim loại hóa trị II đó là A. Zn B. Ca. C. Mg. D. Fe.

Mọi người ơi,giúp mình bài này với,mình hứa sẽ vote đủ

phân biệt di sản văn hóa vật thể và phi vật thể kể tên 1 số di sản văn hóa nêu trách nhiệm của hs trong việc bảo vệ di sản văn hóa