Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. (2)Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. (3)Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình,(...)(4)Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước... - Đoạn văn bàn về vấn đề gì? Xác định những câu văn thể hiện luận điểm của đoạn ? - Phép lập luận chính được sử dụng trong đoạn là gì? - Đoạn văn sử dụng những biện pháp tu từ nào trong cách lập luận? Nêu ngắn gọn tác dụng của các biện pháp đó trong đoạn
cau 1: biet khoi 4 co tat ca 70 hoc sinh . so hoc sinh nam bang 2/5 so hoc sinh ca lop . tinh so hoc sinh nu cua khoi 4
Có phiền không nếu mọi người giúp em tí bài Anh Văn ạ.
Vẽ 2 đậu mầm màu tím :> và cho biết tên + nguồn gốc của nhân vật trong avatar của tui - sai , thiếu yêu cầu , spam , copy = bc
Tìm: $\lim_{n\to\infty}\dfrac{x_{n}}{n^{\dfrac{4}{5}}}$ ; ; ; Bài này mình thấy trong các đề thi rất hay vì chính nó cũng chả có $\text{công thức của dãy}$ hay gì cả. Bạn nào chuyên Toán học cực sâu vào cái này thì biết. Sâu quá cẩn thận không rút ra đường trong con đường này.
các bạn giúp mk với. Mk cảm ơn rất nhiều
Làm giúp mk từ bài 2-7 Hứa vote 5* Xog để lại in4 FB mk sẽ hậu tạ sau Mk đang cần gấp
giúp mình vs ạ mình sẽ vote cho bạn nào cs ctlhn
Nêu các điểm chính của một đòn bẩy.vKhi dùng đòn bẩy, muốn tác dụng nhỏ hơn trọng lượng của vật cần năng thì độ dài đoạn OO1 và OO2 phải thỏa mãn điều kiện gì?
Giúp mik mn ơiiiiiii, ai lm đc tặng cái kẹo này nè😇😇😇😇😇😇😇😇
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến