Số đếm của công tơ điện cho biết điều gì

Câu 1. Trong mỗi câu sau đây, những sự vật nào được nhân hoá ? Chúng được nhân hoá bằng cách nào ? Hãy nêu tác dụng của biện pháp nhân hoá trong các câu văn. a) Con đê quê tôi đã phơi mình ra cần cù hàng ngàn năm mà không hề mệt mỏi. b) Cỏ may sao lưu luyến bước chân người như vậy ? Hẳn là cỏ may đứng mãi ở chân đê nên muốn theo người về nhà sưởi ấm, ăn bắp ngô non nướng thơm lừng quanh bếp hay một nồi rang hạt dẻ bùi. c) Xưa, dân tộc Mông vốn sống du cư và khèn chính là người bạn làm vui cho cảnh đời rong ruổi.

IV. Give the correct tense or form of the verbs in brackets. 1. She (work) _____________ as a fashion designer since she left the college. 2. Look! The bus (come) _____________ 3. Jane(send)_____________ me a lot of letters last year, 4. If we pollute the water, we (not have) ____________ fresh water to use. 5. It is necessary (protect)_____________ forests. 6. You should learn how (keep)__________ the environment clean. 7. That bridge (build)___________in 1960. 8. What would you do if you (see)___________a UFO? V. Use the words given in brackets to form a word that fits in the space. 1. If at first you don’t ________, try again. (success) 2. My children are very ________ about their summer vacation. (excite) 3. Butter and cheese are milk__________ (produce) 4. She’s so busy with ________ activities that she has no time for entertainment. (society) 5. Mai had an_______ holiday in Nha Trang last year. (enjoy) 6. Tet is the most important________ in Viet Nam. (celebrate)

I. Find a mistake in each sentence below: 1. I (A) enjoy (B) playing comics. It’s (C) fun and (D) interesting. A. enjoy B. playing C. fun D. interesting 2. He enjoys (A) to play (B) with his (C) dogs in the (D) yard. A. to B. with C. dogs D. yard 3. When I (A) have (B) spare time, I (C) going out (D) with my friends. A. have B. spare C. going D. with 4. Shara (A) is interested (B) with painting (C) the people (D) around her. A. is B. with C. the D. around 5. There (A) are many (B) reason why it is (C) good (D) to have some leisure activities. A. are B. reason C. good D. to II. Find the word with different sound in the underlined part in each line: 1. A. adore B. addicted C. craft D. comma 2. A. tricks B. stickers C. buttons D. beads 3. A. volunteered B. looked C. joined D. played 4. A. window B. net lingo C. sociable D. join 5. A. relax B. destest C. best D. define

(100+100+100+100+100+100+100)/7

rút gọn biể thức sau 5x-3-|2x-1|

Giúp mình với mình đang cần gấp vote 5s

ACE giúp mk vs Mk đg cần gấp thank ạ BÀI TẬP ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 11 TUầN 1 Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi : Của ong bướm này đây đầy tuần tháng mật ; Này đây hoa của đồng nội xanh rì ; Này đây là chìa cành tơ phơ phất ; Của yên anh này đây khúc tình si ; | Và này đây anh sáng chớp hàng mi , Mỗi buổi sớm , thần vui hằng gõ cửa ; Tháng giêng ngon như một cặp môi gần ; Tôi sung sướng . Nhưng vội vàng một nửa : Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân . Câu 1 : Nhận xét về sự thay đổi về hình thức kết cấu của đoạn thơ trên so với khổ ? Câu 2 : Những hình ảnh , màu sắc , âm thanh trong đoạn thơ có ý nghĩa như thế nào Câu 3 : Xác định những hình thức nghệ thuật dùng để miêu tả thiên nhiên ? Câu 4 : Em hình dung như thế nào về bức tranh thiên nhiên trong khổ 2 ? Câu 5 : Lựa chọn một câu thơ mà em yêu thích nhất ? Giải thích vì sao ? Câu 6 : Em hiểu như thế nào về 2 câu thơ cuối đoạn ? Câu 7 : Viết 1 đoạn văn ( 200 chữ ) thể hiện cách hiểu của em về quan niệm sống của Xuân Diệu được gửi gắm qua đoạn thơ trên ?

Viết đoạn văn 8 câu theo phép lập luận quy nạp trong đó có sử dụng câu nghi vấn bộc lộ cảm xúc, nêu cảm nhận của em hình tượng người chiến sĩ trong bài thơ " Khi con tú hú". (Gạch chân câu nghi vấn)

viết một đoạn văn từ 3-5 câu viết về cảnh sông nước cà mau trong đó có một hình ảnh so sánh rồi tìm tập hợp từ chứa hình ảnh so sành rồi nêu tác dụng của chúng