Giải giúp em mình với ạ <3 ( sbt địa lý 7 tập 2, trang 46 ). Câu b, Qua biểu đồ, kết hợp với vốn hiểu biết, em có thể rút ra những nhận xét gì? ( Nhận xét về tỉ lệ người nhập cư so với người bản địa, người nhập cư đông như vậy có thuận lợi, khó khăn gì đối với việc phát triển kinh tế - xã hội )

giúp vs ak......................

1. We (not visit).................. Nha Trang yet. 2. Trung is learning to play the guitar. He (have)............ guitar lessons twice a week. 3.If it is nice tomorrow , we (plant)..... some young trees in our garden. 4 We might (go)..... to the Moon for our summer holidays in 2050. 5 I was ill so i ( not come )........ to school yesterday.

Lúc 7 giờ 30 phút một ô tô đi từ Hà Nội đến Hải Phòng với vận tốc 40 km/giờ và một xe máy đi từ Hải Phòng đến Hà Nội với vận tốc 28 km/giờ. Biết rằng quãng đường Hà Nội – Hải Phòng dài 102km, hỏi ô tô gặp xe máy lúc mấy giờ? Các bạn làm hộ tôi bài này nha

Cho a,b,c >0. Cmr: a^2/b+b^3/c+c^3/a>=a+b+c

1.Đọc bài ca dao sau và thực hiện yêu cầu ở dưới: -Cái cò ,cái vạc, cái nông Sao mày giẫm lúa nhà ông hỡi cò? -Không ,không tôi đứng trên bờ Mẹ con cái diệc đổ ngờ cho tôi Chẳng tin, ông đến mà coi Mẹ con nhà nó còn ngồi đây kia. a)Dựa vào nội dung bài ca dao, em hãy viết thành đoạn đối thoại b)Viết các câu đối thoại tiếp theo để cho biết cuối cùng thì cò có giẫm lúa nhà phú ông hay không.

"It could be that the person's memory loss and/or other cognitive changes are completely normal for their age." nghĩa là gì?

Khái niệm đồng hoá. Các chính sách đồng hoá của các triều đại phong kiến phương bắc

7. Khía cạnh nào sau đây của giao thông vận tải không chịu tác động chủ yếu của điều kiện tự nhiên? A. Sự có mặt một số loại hình vận tải. B. Vai trò của một số loại hình vận tải. C. Thiết kế các công trình giao thông. D. Sự phân bố các tuyến giao thông.

1 lớp có 54 học sinh số học sinh giỏi chiếm 2/9 số học sinh cả lớp . số học sinh khá chiếm 7/3 số học sinh giỏi còn lại là số học sinh trung bình. a, tính số học sinh mỗi loại b, tính số tỷ số phần trăm của học sinh mỗi loại