sắp xếp các số sau theo thứ tự giảm dần:-(-3);-(+2);/-1/;0;+(-5);4;/+7/;-8

2. bought/ made/ mother/ dress/ material/ my/ and/ me/ the/ a/ for. 3. apartment/ door/ mine/ they/ an/ to/ rented/ next. 4. first/ saw/ shark/ time/ she/ this/ the/ a / is. 5. wrote/ often/ year/ letters/ pen pal/ to/I / my/ last. 6. taught/ some/ she/ friends/ her/ Vietnamese. 7. summer/ visit/ you/ Hanoi/ last/ did/ vacation?

IN spite of trying hard , he didn't succeed -> Although ... , he was unsuccessful

Giúp tớ bài 5 dc ko Các bạn gửi ảnh nhá

3m2cm= hm

Bài: Nhớ rừng (Thế Lữ), Quê hương (Tế Hanh), Khi con tu hú(Tố Hữu); Tức Cảnh Pác Bó (Hồ Chí Minh) 1. Nêu xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác, bố cục, nghệ thuật, ý nghĩa của từng bài thơ 2. Qua bài Nhớ rừng, hãy phân tích cảnh vườn bách thú (đoạn 1,4) và cảnh núi rừng hùng vĩ (đoạn 2,3). Từ đó cho biết tâm sự của con hổ và liên hệ đến tâm sự của người Việt Nam đương thời. 3. Hình ảnh người dân chài và bức tranh làng chài trong bài thơ Quê hương 4. Phân tích cảnh mùa hè và tâm trạng người tù trong bài Khi con tu hú 5. Cuộc sống cách mạng và tâm hồn của Hồ Chí Minh trong bài thơ Tức cảnh Pác Bó

Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về câu nói sau yêu thương lẫn tỏa qua sự chia sẻ

Đặt câu hỏi dạng Yes/No ở tương lai sau đó trả lời dùng gợi ý trong ngoặc. 2. She/invite/her friend/her birthday party? ( Yes )

em sẽ sử dụng máy cơ đơn giản nào để thuận tiện đưa một cách thấy xe máy từ dưới Sơn lên thèm cao 0,5 m b đưa một xe vừa lên cao 15 m

Giúp mk bai nay mk đang cần gấp a ! 1) Trên duong thẳng d lấy M,N,P,Q theo thứ tự ấy và điểm A ko thuộc duong thẳng d a) vẽ tia AM b)vẽ đoạn NA, dương thẳng AP c)viết tên hai tia đối nhau gốc N và hai tia trung nhau gốc N d)có tất cả mấy đoạn thẳng trên hình vẽ ? Kể tên