II. Chuyển các câu sau sang bị động: 1. They grow rice in tropical countries. → Rice _________________________________________________________ 2. Mr. Green loves his children very much. →Mr. Green’s children _____________________________________________ 3. People don’t speak French here. → French __________________________________________________________ 4. Someone broke his windows last night. → His windows _____________________________________________________ 5. Jack has typed the article recently. → The article ___________________________________________________________ 6. My mother has made that cake. → That cake _________________________________________________________ 7. My brother wrote that letter. → That letter _________________________________________________________ 8. She is doing her homework now. → Her homework _____________________________________________________ 9. He is asking me a lot of questions. → A lot of questions ______________________________________________ 10. Mrs. Nga teaches us history. → History _______________________________________________________

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người xảy ra cuộc tranh luận và một người nổi nóng, không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc phạm, anh không nói gì, chỉ viết lên cát: “Hôm nay, người bạn tốt nhất đã làm khác đi những gì tôi nghĩ”. Họ đi tiếp, tìm thấy một ốc đảo và quyết định bơi đến. Người bị miệt thị lúc nãy bây giờ bị đuối sức và chìm dần. Người bạn kia đã tìm cách cứu anh. Khi đã lên bờ, anh lấy một miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm nay, người bạn tốt nhất của tôi đã cứu sống tôi”. Người kia hỏi: “Tại sao khi tôi xúc phạm anh, anh viết lên cát còn bây giờ anh lại khắc lên đá ?” Anh ta trả lời: “Những điều viết lên cát sẽ nhanh chóng xoá nhoà theo thời gian, nhưng không ai có thể xoá được những điều tốt đẹp đã được ghi tạc trên đá, trong lòng người”. Vậy, mỗi chúng ta hãy học cách viết những nỗi đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá. Câu1: Bài học em rút ra đc từ câu chuyện là gì? Câu2: Tìm và chỉ rõ 1 câu văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp.

1 cuộn dây đồng dài 148m, S= 1,2mm2 a. tính điện trở của cuộn dây b. cắt cuộn dây trên ra làm 2 đoạn, đoạn thứ nhất dài gấp 2 lần đoạn thứ 2, sau đó mắc lần lượt chúng vào 2 cực của nguồn điện có U =2,8V. tính dòng điện qua mỗi đoạn dây

3(x-1/2)-5(x+3/5)=-x+1/5 Giúp mình nhé. Tìm x

Dựa vào dàn ý viết một đoạn cho đề:Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. Ko chép mạng nếu chép mạng sẽ báo cáo vi phạm Đây là văn tự sự kết hợp miêu tả biểu cảm nha Viết 1 đoạn trong dàn ý thôi nha đừng viết nguyên bài văn nha Thân bài : * Kỉ niệm của em khi em vào sân trường: -Ngôi trường bề thế, khang trang hơn trường mẫu giáo nhiều. -Trước cổng trường được treo một tấm băng rôn màu đỏ có dòng chữ mà tôi lẩm nhẩm đánh vần được: “Chào mừng năm học mới”. -Sân trường thật nhộn nhịp với cờ hoa, học sinh, phụ huynh, giáo viên,…trông ai cũng tươi vui rạng rỡ, áo quần tươm tất. -Các anh chị lớp lớn vui mừng tíu tít trò chuyện với nhau sau ba tháng hè mới gặp lại. -Tôi quan sát thấy nhiều bạn có lẽ cũng là học sinh mới vào lớp một như tôi bởi cái vẻ rụt rè, nhiều bạn còn bíu chặt lấy tay mẹ và khóc nức nở làm mắt tôi cũng rơm rớm theo. -Một hồi trống vang lên, theo hướng dẫn của một thầy giáo các anh chị nhanh chóng xếp hàng vào lớp. Chỉ có lũ học trò lớp một bọn tôi là bối rối không biết phải làm gì. -Chúng tôi được các cô giáo chủ nhiệm đọc tên điểm danh, có nhiều bạn được gọi tên nhưng lại sợ sệt im lặng không đáp lời cô đến nỗi phụ huynh phải lên tiếng đáp thay. Khi nghe gọi đến tên tôi, tôi giật mình. Tim đập nhanh. Trán rịn mồ hôi. Dù đã đi học mẫu giáo rồi nhưng trong lòng tôi vẫn cảm thấy hồi hộp, lo sợ thế nào ấy. Khi buông tay mẹ để bước vào hàng tôi có cảm giác bơ vơ lạc lõng. Vậy là tôi đã bước vào một thế giới khác: Rộng lớn và đầy màu sắc hơn. Nhiều bạn òa lên khóc nức nở bám lấy mẹ không chịu xếp hàng, cô giáo phải dỗ dành. Các bạn khác cũng khóc theo. -Thầy hiệu trưởng bước lên bục đọc lời khai giảng năm học mới. -Sau đó giáo viên chủ nhiệm dẫn chúng tôi vào lớp. Tôi ngoái lại tìm mẹ, chân ngập ngừng không muốn bước. Mẹ phải dỗ dành an ủi.

In the 1970s, skateboarding suddenly became very popular. At first, skateboarders moved slowly on flat, smooth areas. Then they began to ride quickly. This is called “freestyle” skateboarding. Soon they were skateboarding skillfully up ramps and doing tricks in the air. This is called “ramp” skateboarding. Then they started skateboarding and doing tricks on the street. This was “street-style” skateboarding – a combination of freestyle and ramp. For this, the skateboarders needed protective clothing such as knee and elbow pads and helmets. This allowed them to skateboard safely. 1. When did skateboarding become very popular? …………………………………………………………………………………………………… 2. How did skateboarders move on flat, smooth areas at first? …………………………………………………………………………………………………… 3. What are the three styles of skateboarding? …………………………………………………………………………………………………… 4. Did “street-style” skateboarders need protective clothing? ……………………………………………………………………………………………………

kèm giải thích Building a house is much ………………than putting up a tent. A. difficulter B. more difficult C. difficult D. difficultest

Cho a = $\frac{1}{3}$b ; b = $\frac{1}{3}$ c ; c = $\frac{1}{3}$a Tìm a;b;c

chỉ cần trả lời đáp án k phải gthich đâu ạ

lm giúp mik đang cần gấp. cám ơn nhìu Rewrite each sentence using 'so that' or in order that' structure. Mary stayed on at college until 9pm. She had to finish her history project. 8. John wanted to go out with his friends. He finished his homework quickly 9. My mother is organizing a party. She wants to celebrate my birthday. 10. Christ sent Laura an e-card. He wanted to wish her a Happy Birthday".