Bài 1: Tính hợp lý ( nếu có thể) 1) 5 : 5 + 2 3 . 2 2 – 3 4 : 3 2 2) 39 . 213 + 87 . 39 3) 12 : 390 : [ 500 – (125 + 35 . 7)] 4) 12 000 – ( 1500 . 2 + 1800 . 3 + 1800 . 2 : 3) 5) 15 . 2 3 + 4 . 3 2 – 5 . 7

Dạng địa hình được hình thành trong điều kiện khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm là A: đê sông, đê biển. B: cao nguyên badan. C: đồng bằng phù sa trẻ. D: cac-xtơ nhiệt đới.

cho cấp số cộng(U4 = -12 .U14 = 18. Tính tổng 16 số hạng đầu tiên của cấp số cộng này

mn ơi giúp t với giải thích câu ca dao: "nói chín thì phải làm mười nói mười làm chín kẻ cười người chê "

Cho tam giác FDE có DI vuông FE tại I . Biết DF bằng 20cm,EI bằng 9cm. a) Chứng minh tam giác FDE là tam giác vuông.

Viết phương trình hoá học nếu có của các kim loại Na, Mg,Ba,Al,Fe với oxi clo,axit Hcl,H2so4 loãng nước và dung dichk AgNo3

Cho tam giác ABC có AM là đường trung tuyến. N là điểm trên đoạn thẳng AM. Gọi D là giao điểm CN và AB, E là giao điểm của BN và AC. CM: AD/BD=AE/CE

Bài 1:Cho góc xOy=100 độ,điểm H thuộc tia phân giác của góc đó.Đường vuông góc với OH tại H cắt tia Ox,Oy theo thứ tự ở A,B a) Chứng minh rằng: HA=HB;OA=OB b) Trên nửa mặt phẳng không chứa O bờ AB, vẽ tam giác đều ABC.Chứng minh rằng AB=OE c) Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE=BO. Chứng minh rằng AB=OE d) Trên cạnh AC lấy điểm I sao cho AI=AH.Tam giác AIH là tam giác gì? Vì sao? e) Cho AH=1 cm. Tính độ dài HC VẼ HÌNH NỮA CẦN GẤP GIÚP MÌNH VỚI!

Tìm các số x, y, z nguyên dương, biết : x ³ + 3x ² + 5 = 5^y và x + 3 = 5^z Giúp mik với ạ (`~.~`)

Mn ơi giúp vs ạ có nhiều người cảm thấy kỷ luật khiến họ có chịu làm cho họ mất tự do trả lại những người cho rằng họ cần lại khép mình vào kỷ luật xem kỷ luật như một phương pháp rèn luyện đạo đức liêm chính hãy nêu quan điểm vấn đề này