Cho -oạn thẳng AB dài 6cm.Trên tia AB lấy điểm C sao cho AC bằng2cm. 1,Chứng tỏ rằng điểm C nằm giữa 2 điểm A và B. 2,Tính độ dài đoạn thẳng CB. 3,Lấy điểm D thuệc đường thẳng AB sao cho BD bằng 3 cm.Tính độ dài đoạn thẳng CD.

Nêu cách nhận biết ba lọ chất khí: CH4, CO2, C2H4

Em hãy viết (từ 5- 7 câu )kể về nông thôn hoặc (thành thị)

Người ta định làm một con đường trong 10 ngày.Một đội công nhân 42 người làm trong 7 ngày mới được nữa công việc . Hỏi phải bổ sung bao nhiêu người nữa để có thể hoàn thành công việc đúng thời hạn?

Ngoài các phương pháp dạy học đã được giới thiệu trong Những vấn đề chung về phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực quý Thầy/Cô còn biết các phương pháp dạy học nào khác để phát triển phẩm chất và năng lực trong môn Ngữ Văn?

Biết đồ thị của hàm số y=f(x)=3x-1 đi qua điểm A có tung độ là 2 tìm hoàng độ của điểm A

1.trình bày sự vân động của trái đất tự quanh quanh trục?vào những ngày nào trong năm hai nửa cầu nhận được lượng ánh sáng và nhiệt độ như nhau ?vì sao? 2.so sánh trình bày sự khác nhau giữa nội lực và ngoại lực? 3.so sánh núi già và núi trẻ? 4.so sánh độ cao tương đối và độ cao tuyệt đối? 5.cách tính tỉ lệ bản đồ?

GIẢI GIÙM MIK NHA MAI MIK THI RỒI, MÌNH CÓ VẼ HÌNH LUN R ĐÓ , MÌNH CẦN LỜI GIẢI CHI TIẾT NHA cho (O), đường kính BC=2R. Từ điểm P trên tiếp tuyến Bx đường tròn , vẽ tiếp tuyến PA của (O) ( A khác B). Kẻ AH vuông góc với BC ( H thuộc BC), CA cắt BP tại D a) Tính AH theo R và khoảng cách OP theo d

Đặt 5 câu văn có sử dụng cụm ĐT

Tìm hiểu tác dụng của cái bàn đạp mà các vận động viên chạy cự li ngắn thường dùng khi xuất phát.