Rút gọn biểu thức :
\(a)A=\frac{\frac{{{x}^{4}}+1}{{{x}^{3}}-1}-x}{\frac{x}{{{x}^{2}}+x+1}-\frac{2}{x-1}}\) \(b)B=\frac{{{x}^{2}}+1}{{{x}^{3}}+{{x}^{2}}+x}:\frac{1}{{{x}^{4}}-x}\)
A.
B.
C.
D.

Không thực hiện phép chia hãy xét xem đa thức có chia hết cho đa thức hay không?
\(A = {x^3} + 12x + 6{x^2} + 8\) \(B = {\left( {x + 2} \right)^2}\)
A.
B.
C.
D.

Cho hình bình hành \(ABCD\) . Trên đường chéo \(BD\) lấy hai điểm \(E\) và \(F\) sao cho \(BE=DF<\frac{1}{2}BD\) .
a) Chứng minh \(FA=CE\) .
b) Tia \(AE\) cắt \(BC\) tại \(I\) , tia \(CF\) cắt \(AD\) tại \(K\) . Chứng minh rằng ba đường thẳng \(AC,\text{ }BD,\text{ }IK\) đồng quy.
A.
B.
C.
D.

Nêu thông điệp được tác giả gửi gắm qua đoạn trích.
A.
B.
C.
D.

a. Nêu những hiểu biết của em về tác giả Ét –môn – đô đơ A-mi-xi và xuất xứ tác phẩm “Mẹ tôi”. (Nhận biết)
A.
B.
C.
D.

b. Nêu ngắn gọn giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của bài “Mẹ tôi”. (vận dụng)
A.
B.
C.
D.

Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu văn in đậm: Khiên hắn tròn như đầu cú, gươm hắn óng ánh như cái cầu vồng. Trông hắn dữ tợn như một vị thần.
A.
B.
C.
D.

Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? Thể loại của tác phẩm đó là gì? Giới thiệu đôi nét về tác phẩm đó.
A.
B.
C.
D.

Phân tích 4 câu thơ cuối bài thư Tự Tình của tác giả Hồ Xuân Hương.
A.
B.
C.
D.

Xác định và nêu tác dụng của phép tu từ cú pháp được sử dụng trong những câu văn sau: “Một ngày nào đó, việc tuân thủ Luật Giao thông của chúng ta sẽ trở thành một thói quen, và dĩ nhiên, đó là thói quen tuân thủ chuẩn mực của quốc gia. Một ngày nào đó, việc tuân thủ Luật Giao thông làm cho chúng ta dễ tuân theo những điều luật phức tạp, khó khăn và quan trọng hơn trong luật pháp nhà nước”.
A.
B.
C.
D.