Từ phong trào dân chủ 1936 – 1939, bài học nào còn nguyên giá trị trong thời đại ngày nay?
A.Chủ trương phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.
B.Phương pháp tổ chức và lãnh đạo quần chúng đấu tranh.
C.Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê-nin vào cách mạng nước ta.
D.Sự linh hoạt trong các phương pháp đấu tranh kinh tế, chính trị, ngoại giao.

Ý dưới đây không phải là nét tương đồng về sự hình thành và phát triển của Liên minh châu Âu (EU) và Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)?
A.Từ thập kỉ 90 của thế kỉ XX, trở thành khu vực năng động có địa vị kinh tế cao.
B.Thành lập sau khi đã trở thành những quốc gia độc lập, tự chủ, hoàn thành khôi phục kinh tế, có nhu cầu liên minh, hợp tác.
C.Khi mới thành lập chỉ có một vài nước thành viên, về sau mở rộng nhiều nước.
D.Mục tiêu thành lập ban đầu là trở thành một liên minh quân sự, chính trị mạnh để tránh bị chi phối từ các cường quốc lớn bên ngoài.

Trong quá trình triển khai chiến lược toàn cầu, Mĩ đã thu được một số kết quả, ngoại trừ việc
A.ngăn cản, đẩy lùi được chủ nghĩa xã hội trên phạm vi thế giới.
B. lối kéo được nhiều nước đồng minh đi theo và ủng hộ Mĩ.
C.làm chậm quá trình giành độc lập của nhiều nước trên thế giới.
D.làm cho nhiều nước bị chia cắt trong thời gian này.

Trong bối cảnh thế giới phân chia thành hai cực, hai phe, nguyên tắc hoạt động được xem là có ý nghĩa thực tiễn nhất của Liên hợp quốc là
A.giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình.
B.không can thiệp vào công việc nội bộ của bất kì nước nào.
C.bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các dân tộc.
D.chung sống hòa bình và sự nhất trí giữa 5 nước lớn (Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc).

Từ giữa năm 1931, phong trào cách mạng Việt Nam tiếp diễn như thế nào?
A.Hoàn toàn chấm dứt.
B. Dần dần lặng xuống.
C.Phát triển sôi nổi, mạnh mẽ hơn.
D.Bùng nổ lẻ tẻ, yếu ớt.

Từ những năm 70 của thế kỉ XX đến nay, cuộc cách mạng nào giữ vị trí then chốt đối với sự phát triển của thế giới?
A.“cách mạng chất xám”.
B.“cách mạng xanh” trong nông nghiệp.
C.cách mạng công nghiệp.
D.cách mạng khoa học – công nghệ.

Phong trào vô sản hóa (1928) của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đã thực hiện tốt vai trò nào?
A.Tổ chức nhân dân tập dượt đấu tranh.
B.Kết hợp phong trào công nhân với phong trào yêu nước.
C.Tuyên truyền vận động, nâng cao ý thức chính trị cho công nhân.
D.Đưa một số hội viên ưu tú đi đào tạo tiếp ở Liên Xô.

Hoạt động nào của Nguyễn Ái Quốc đã đặt nền tảng đầu tiên cho mối quan hệ giữa cách mạng Việt Nam với cách mạng thế giới?
A.Bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế Cộng sản.
B.Tham gia sáng lập Hội Liên hiệp thuộc địa.
C. Thành lập Hội những người Việt Nam yêu nước tại Pháp.
D.Thành lập Hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức ở Á Đông.

Lực lượng vũ trang ba thứ quân được sử dụng trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954) gồm
A.bộ đội địa phương, bộ đội chủ lực, pháo binh.
B.pháo binh, công binh, bộ binh.
C.bộ đội chủ lực, thanh niên xung phong, dân quân du kích.
D. bộ dội chủ lực, bộ đội địa phương, dân quân du kích.

Mặt trận nào có vai trò chuẩn bị trực tiếp cho cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?
A.Mặt trận Liên Việt.
B.Mặt trận Dân chủ Đông Dương.
C.Mặt trận Việt Minh.
D.Mặt trận Thống nhất dân tộc phản đế Đông Dương.