Cho tam giác ABC vuông tại A , đường cao AH biết AB = 12cm , BC = 20 cm a, Tính AC và AH b, kẻ HE vuông góc AB ( E thuộc AB ) Chứng Minh AE . AB = AC2 . HC 2 c, kẻ phân giác AD của BAC ( D thuộc BC ) Kẻ DI vuông góc AC tại I . Tính DI VÀ SABC Giải hộ mk 😊 Các bn giải hộ mk vs ạ

phân tích 5 khổ thơ cuối bài đoàn thuyền đánh cá

Bài 1. Phải thêm vào tử và bớt đi mẫu của phân số $\frac{57643}{85357}$ cùng một số nào để sau khi rút gọn thu được hốn số 1$\frac{1}{6}$. Bài 2. Tìm số tự nhiên để khi thêm số đó vào mẫu bớt số đó ở tử của phân số $\frac{63452}{36548}$ để được phân số tối giản là $\frac{23}{77}$. Bài 3. Cho phân số $\frac{11}{20}$. Phải thêm vào tử và mẫu của phân số này bao nhiêu để được phân số $\frac{5}{8}$? Bài 4. Cho phân số $\frac{16}{31}$. Phải cùng bớt tử và mẫu đi bao nhiêu để được $\frac{3}{8}$?

Mn giúp mình với, chỉ cần đáp án thôi ạ

Các bạn giúp mình chonj đáp án với

Mọi người lập hộ dàn ý chung cho bài văn nghị luận xã hội về 1 hiện tượng đời sống và 1 tư tưởng đạo lý nào

Vẽ một bé mèo thiệt thiệt cute Ko chụp mờ nha

Vẽ phượng hoàng Maco trong one piece đi ạ

Trình bày giá trị và ý nghĩa lịch sử của những thắng lợi vĩ đại của cuộc cách mạng Việt Nam

(KHÔNG CẦN GIẢI THÍCH NHA GIÚP MK GHI ĐÁP ÁN ĐÚNG THÔI LÀ ĐC Ạ) 46. He/ start / play badminton /ten years / ago. A. He start playing badminton ten years ago. B. He started playing badminton ten years ago. C. He started play badminton ten years ago. D. He start to play badminton ten years ago. 47. If I /have/ wing/ I/ can / fly everywhere A. If I have a wing, I can fly everywhere B. If I had a wing, I can fly everywhere C. If I had a wing, I could fly everywhere D. If I have wing, I could fly everywhere 48. A lot / trees/ be / plant/ along the street/students/ now A. A lot of trees is being planted along the street by students now. B. A lot of trees are being plant along the street by students now. C. A lot of trees are being planted along the street by students now. D. A lot of trees are planted along the street students now. 49. They use/ go to school/ bike when they / be/ young. A. They used go to school by bike when they are young. B. They used to went to school by bike when they were young. C. They used to go to school by bike when they were young. D. They are used to going to school by bike when they were young. 50. She / teach her children/ play /piano/ 4 years. A. She has taught her children to play the piano for 4 years. B. She has taught her children to play piano since 4 years. C. She taught her children to play piano for 4 years D. She taught her children to play the piano for 4 years.