var a:array[1..100] of longint;
i,n,t,d:longint;
begin
readln(n);t:=0;d:=0;
for i:=1 to n do readln(a[i]);
for i:=1 to n do
if a[i] mod 3=0 then begin inc(d);t:=t+a[i];end;
write(t/d);
readln
end.
Uses crt;
Var A:Array[1..100000] of longint;
i, n, ch, tbc: longint;
Begin
Clrscr;
Write('Nhap n = '); readln(n);
For i:=1 to n do
Write('A[',i,']=');
Readln(A[i]);
End;
ch:=0;
tbc:=0;
For i:=1 to n do if a[i] mod 3 = 0 then
inc(ch);
tbc:=tbc+a[i];
Writeln('Trung binh cong la: ',tbc/ch:4:2);
Readln
End.
bạn nào giúp mình bài này với. Cảm ơn Câu 1: Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới: Bài thuyết giảng Tại ngôi làng nhỏ, vào ngày chủ nhật, có vị giáo sư thường đến nói chuyện về cuộc sống. Hôm nay ông đến thăm nhà của cậu bé vốn không hề muốn chơi hay kết bạn với ai. Cậu bé mời vị giáo sư vào nhà và lấy cho ông một chiếc ghế ngồi bên bếp lửa cho ấm. Trong im lặng, hai người cung ngồi nhìn những ngọn lửa nhảy múa. Sau vài phút, vị giáo sư lấy cái kẹp, cẩn thận nhặt một mẩu than hồng đang cháy sáng ra và đặt nó sang bên cạnh lò sưởi. Rồi ông lại ngồi xuống ghế, vẫn im lặng. Cậu bé cũng im lặng quan sát mọi việc. Cục than đơn lẻ cháy nhỏ dần rồi tắt hẳn. Vị giáo sư nhìn đồng hồ và nhận ra đã đến giờ ông phải đi thăm nhà khác. Ông chậm rãi đứng dậy, nhặt cục than lạnh đặt vào giữa bếp lửa. Ngay lập tức, nó lại bắt đầu cháy, tỏa sáng với ánh sáng và hơi ấm của những cục than xung quanh nó. Khi vị giáo sư đi ra cửa, cậu bé chủ nhà nắm tay ông nói: Cám ơn bài thuyết giảng của bác! a, Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Theo em, cậu bé chủ nhà đã nhận ra được bài học nào qua bài thuyết giảng độc đáo của vị giáo sư? b, Tìm 5 từ thuộc trường từ vựng chỉ lửa và nêu tác dụng của việc sử dụng trường từ vựng đó? c, Hãy viết đoạn văn diễn dịch (khoảng 5 câu) trình bày luận điểm: Trong học tập việc xác định một mục đích học tập đúng đắn luôn là điều quan tọng và cần thiết
1 . hợp chất A chứa 48 phần trăm Oxi,39 phần trăm kali,12 phần trăm cacbon và nguyên tố chưa biết chứa 1 phần trăm về khối lượng.Xác định công thức hợp chất A.Biết ptk của hợp chất <400 đvC 2 . Thanh sắt để ngoài trời lâu ngày có khối lượng nặng hơn hay nhỏ hơn , Sắt mòn đi oxit bù vào thì khối lượng vẫn bằng nhau chứ Các bạn cho mình hỏi sắt bị mòn đi bao nhiêu chuyển thành oxit bấy nhiêu thì nó vẫn bình thường mà đúng không mà sao sắt lại tăng vậy ạ ( mình hỏi các bạn vì sao chứ mình không hỏi các bạn trả lời nhé )
Phân tích chi tiết phương trình hóa học Fe+H2SO4 -> Fe2(SO4)3+SO2+H2O
1.Viết 1 đoạn văn ngắn nêu ta nghĩa của kênh đào Xuy-ê đói với giao thông đường biển trên thế giới
Một người mua 13,5 kg bánh và kẹo , trong đó bánh bằng 4/5 lượng kẹo . Hỏi mỗi loại mua mấy ki- lô- gam ?
Tìm từ dùng sai rồi sửa lại cho đúng a, nhà bác học Ê đi xơn đã phát hiện ra bóng điện b, các nhà khảo cổ học đã phát minh ra những chiếc trống đồng Đông Sơn c, đứa bé rất chóng lớn, người tiều phu chăm non như con đẻ của mình CẦN GẤP
Giúp mình với, mình cảm ơn trước
hãy viết cảm nhận của em về chi tiết : " Thánh Gióng ra trận" lưu ý: hãy làm theo các bước sau: B1: viết mở bài B2: Tái hiện lại hình ảnh (chi tiết ) tuyệt đẹp, đặc sắc, bất ngờ làm cho người đọc cảm nhận sâu sắc. B3: Giá trị nghệ thuật: VD: Đây là 1 hình ảnh( chi tiết ) tưởng tượng kì ảo,... B4: nêu nội dung , ý nghĩa, của chi tiết , hình ảnh đó - Nói rõ chi tiết hình ảnh đó thể hiện điều gì? Ca ngợi ai? Nội dung là gì? B5: Đánh giá về tác giả dân gian: tài năng... tình cảm đối với nhân vật? B6: kết đoạn nếu thấy bất tiện thì các bạn có thể viết từng bước một VD: B1: ....... B2:...... hoặc có thể viết thành một đoạn văn theo bước mình đã cho. ai tl nhanh mình sẽ vote 5 sao và ctlhn+ cảm ơn. Giúp em ạ, bài này ko dài lắm đâu ạ, em cần gấp
Viết 1 bài ca dao và phân tích bài ca dao đó
một khu đất hình chữ nhật có chu vi là 112m chiều dài hơn chiều rộng 8m người ta trồng rau trên khu đất đó cứ 4m2 thì thu được 3kg rau hỏi cả hai ruộng thu được bao nhiêu kg
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
