Chuyển hộ mk : Nguyên mẫu Quá khứ Quá khứ phân từ Nghĩa countersink

Cho ma trận vuông cấp 3 có: detA=$\left[\begin{array}{ccc}2&1&-2\\3&5&4\\-4&-1&2\end{array}\right]$ Hãy tính detA$^{-1}$ ?

Nhận biết các chất : NaNO3 , Na2SO4 , CuSO4 , Cu(NO3)2 , FeSO4 , Fe(NO3)2 , MgSO4 , Mg(NO3)2

Sự khác nhau giữa mistake và error

Hãy tả không khí ngày Tết của gia đình em

Một trường tiểu học có 400 học sinh,trong đó có 240 học sinh là nữ.Hỏi số học sinh nam chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh toàn trường?

Đọc sách không cốt lấy nhiều quan trọng nhất là phải chọn cho tinh đọc cho kĩ thuật. Nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng không bằng đen thời gian sức lực đọc 10 quyển ấy mà đọc một quyển thật sự có giá trị. Nếu đọc được 10 quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ Lấy một quyển mà đọc 10 lần." Sách cũ trăm lần xem chẳng chán- thuộc lòng ngẫm nghĩ một mình hay ", hai câu thơ đó đánh làm lời răn cho mỗi người đọc. a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? b. Tìm thành phần khởi ngữ trong đoạn văn trên c. Chỉ ra phép liên kết câu và lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn trên d. Trong đoạn văn trên tác giả đã vận dụng phép lập luận nào e. Từ đoạn văn trên em thế tác giả đã đề xuất phương pháp đọc sách nào Tác phẩm" Lặng Lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long đã sáng tạo được một tình huống truyện đặc sắc để làm nổi bật vẻ đẹp độc đáo của các nhân vật - hãy chỉ ra tình huống truyện của tác phẩm - Phân tích hình tượng nhân vật anh thanh niên

Trang phục không có pháp luật nào can thiệp, nhưng có những quy tắc ngầm phải tuân thủ , đó là văn hóa xã hội. Đi đám cưới không thể lôi thôi lếch thếch ,mặt nhọ nhem , chân tay lấm bùn . Đi đám tang không được mặc quần áo lòe loẹt . nói cười oang oang . a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào ? Tác giả là ai? b. Tìm thành phần khởi ngữ trong đoạn văn trên c. Trong đoạn văn trên có những phép liên kết nào? Chỉ ra những từ ngữ liên kết tương ứng. Theo em thế nào là trang phục đẹp

a) (25x5 – 5x4 + 10x2) : 5x2 ; b) (15x3y2- 6x2y – 3x2y2) : 6x2y (mỗi câu ứng với 10 điểm) Để chia đơn thức A cho đơn thức B ta làm như thế nào ? Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B ta làm như lào ?

1.Tìm số nguyên x a) n+8 chia hết cho n+1 b)3n+11 chia hết cho n+2 c)4n+5 chia hết cho 3n+2 d*)n^2+9 chia hết cho n+2 2*.Tìm x;y ∈ Z : x.y=x+y 3.Tìm x bt a)|3x+5|=-10 b) |3x+5|=0 c) |3x+5|=10 d*)|3x+5| ≤10 4.Tính nhanh a) 69.17+169.(-17) b)(-125).(-1)^10.(-4).8.25.16 5.Tìm x biết: (x-5).(x-1)<0