1.” Why don’t you spend a little time listening to recording of different English accents? (ADVISED) 2. I can’t often afford to spend my holiday abroad. (SELDOM) 3. Never mind your previous failures-try to forget them and think of what your next venture might be! (BEHIND) 4. The two young men introduced a virus into the computer system. (ALLEGED) 5. This is an important scheme and we want him to approve. (APPROVAL) Giúp tui với !

Cho hình lăng trụ đứng có đáy tam giác vuông Diện tích đáy là a √ 3/2 chiều cao là 8 cm Tính thể tích lăng trụ đứng

tưởng tượng và tả lại cảnh Dượng Hương Thư vượt thác

Bạn nào giỏi Toán giúp mình với nhé giúp hết nhé

một đoàn tàu vượt qua một cây cầu dài 1500 m hết 20 phút 30 giây tính vận tốc của đoàn tàu km h biết rằng chiều dài của đoàn tàu là 120m.giúp em em cho 5 sao 😍cảm ơn bạn haram

Thế nào là giờ cao điểm?Nêu những đặc điểm của giờ cao điểm?

Bài 2: Cho DABC cân tại A (0). Gọi H là trung điểm của BC. a) Chứng minh rằng: DABH = DACH và AH là tia phân giác góc A b) Chứng minh: AH ^ BC c) Từ H vẽ HE ^ AB tại E, HF ^ AC tại F. Chứng minh rằng: DEAH = DFAH rồi suy ra DAEF là tam giác cân.

Lập dàn bài cho đề sau :Tình cảm chân thành và tha thiết của nhân dân ta với Bác Hồ qua bài "viếng lăng Bác"của Viễn Phương Không chép mạng

lãi xuất tiết kiệm kì hạn 1 năm là 0,72% một tháng. Một người gửi tiết kiệm 2500 000 đồng. Sau một năm người đó nhận được cả tiền gửi và tiền lãi là:

Complete the sentences with although/ in spite of/ because/ because of 1 __________ the high prices, my daughters insist on going to the movies every Saturday 2 I can’t sleep __________ the hot weather. 3 __________ her poor memory, the old woman told interesting stories to the children Complete the second sentence so that it means the same as the first, using modal perfect 1. It’s obvious that someone has posted the letter because I can’t see it here now. → Someone 2. It’s not a good idea to invite so many people to the party. → We 3. I’m sure that Andrew hasn’t failed the exam. → Andrew Complete the second sentence so that it means the same as the first, using reported speech 4 The teacher asked his student,” Where are you going after school”? → The teacher asked his student 5. Hill asked me, "How long will you stay in Greece?" → Hill asked me 6. Liam asked me, “When did you finish your assignments?” → Liam asked me