thu gọn a)x(3x² -2)- x²(3+2) b)2x(3x-2)- 3x(1-x)-9(x² - x+3) c)x²(7-5x) + 5x(x² - 3)- 7(x² +1)

Giúp mk giải nhanh 10 câu tiếng anh này ,mk cảm ơn ạ ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

hãy lập dàn ý cho đề bài sau : Trong một bài thơ một khúc ca mùa xuân nhà thơ tố hữu viết : Nếu là con chim chiếc lá Con chim phải hót,chiếc lá phải xanh Lẽ nào bay mà không trả Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình Em hãy trình bày suy nghĩ của mình về lẽ sống mà Tố Hữu đã thể hiện trong 4 câu thơ trên khoảng 2 trang giấy thi LẬP DÀN Ý CHI TIẾT NHÉ!! Cảm ơn(θ‿θ)

Bạn nào đó Giải giúp mình bài 8 và bài 9 được không ạ

3x^3-x^2-x(-2x^2-x+3) giải mik vs

giải bài toán bằng cách lập phương trình: Tổng số học sinh của hai lớp 8A và 8B ban đầu là 78 em. Nếu chuyển 2 em từ lớp 8A qua lớp 8B thì số học sinh của hai lớp bằng nhau. Tính số học sinh ban đầu của mỗi lớp

Giúp mình nhé: Complete the second sentence without changing the meaning. Use the word given. 1. I won’t stay if you don’t apologize immediately. LONG I’ll only..................... apologize immediately. 2. If you don’t get dressed right away we’ll go without you. PUT Unless...................... right away we’ll go without you. 3. I won’t eat any more cake because I’m full. FULL If I...........................eat some more cake. 4. I spent an hour doing this exercise. TOOK It..........................to do this exercise.

Từ 9,8g H2SO4 có thể điều chế được: a, 1,12 lít SO2 (đkc) khi cho tác dụng với kim loại b. 2,24 lít SO2 (đkc) khi tác dụng với muối c. 3,36 lít SO2 (đkc) khi cho tác dụng với lưu huỳnh Viết các phương trình phản ứng

sắp xếp các từ sau để thành câu hỏi gián tiếp hoàn chỉnh : Ann/hadn't come/why/to her party/asked/Sam/he

Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của mỗi tập hợp sau rồi tính số phần tử của tập hợp : a, A = { 1;2;3;4;..../35 } b, B= {10;12;14;...;98 } c, C= {8;11;14;...;74 } d, D = {2;7;12;17;....; 102 }